1、2019 2020年六年級下冊第6課 撒尼少年跳月來 教案 教學目標 1 指導學生用明亮的圓潤的聲音來表達歌曲的歡快熱烈的情感 2 通過學唱歌曲培養(yǎng)學生熱愛生活 熱愛大自然的情感 教學重點 歌曲 撒尼少年跳月來 教學難點 用。

2、2019 2020年湘教版音樂六年級下冊 撒尼少年跳月來 教學設計 教學內(nèi)容 第六課演唱 撒尼少年跳月來 教學目標 1 學會演唱歌曲 撒尼少年跳月來 用明亮 圓潤的聲音來表達歌曲的歡快熱烈的情感 2 二聲部合作 運用聲勢動作。

3、2019春湘藝版音樂六下第6課 撒尼少年跳月來 word教案 教學內(nèi)容 第六課演唱 撒尼少年跳月來 教學目標 1 學會演唱歌曲 撒尼少年跳月來 用明亮 圓潤的聲音來表達歌曲的歡快熱烈的情感 2 二聲部合作 運用聲勢動作為歌曲。

4、2019年 春 六年級音樂下冊 第6課 撒尼少年跳月來 教案 湘藝版 教學內(nèi)容 第六課演唱 撒尼少年跳月來 教學目標 1 學會演唱歌曲 撒尼少年跳月來 用明亮 圓潤的聲音來表達歌曲的歡快熱烈的情感 2 二聲部合作 運用聲勢動。

5、撒尼少年跳月來教學流程設計（草稿）一、“走進撒尼族”（3分鐘）1、 學生在“歡迎走進音樂課堂”的視頻伴隨著七月火把節(jié)的音樂走進課堂按男、女方陣就坐；2、 點擊播放“熊熊燃燒的篝火”視頻；（導語：同學們，我們伴隨著七月火把節(jié)的歡快旋律走進了音樂課堂，愿音樂能把同學們的熱情點燃，就像熊熊燃燒的篝火一樣）3、 點擊播放“火把節(jié)盛況”視頻，簡介撒尼族；（視頻配音：“火把節(jié)”是撒。

6、歌曲學習,1.學習“阿黑哥”的演唱。 在撒尼族，人們稱小伙子為“阿黑哥”。 (男聲演唱的合唱部分第二聲部) 2/4 樂句 1 1 3| 5 5 | 6 1 3| 5 5| 塞 羅 哩 塞羅 塞 羅 哩 塞 羅 樂句 3 5 1| 6 6 | 5 1 5| 3 3| 塞 羅 哩 塞羅 塞 羅 哩 塞 羅,2.學習“阿詩瑪”的演唱。,在撒尼族，人們稱小姑娘為“阿詩瑪”。 (女聲演唱的合唱部分第一聲部)。

7、歌曲學習 1.學習“阿黑哥”的演唱。 在撒尼族，人們稱小伙子為“阿黑哥”。 (男聲演唱的合唱部分第二聲部 ) 2/4 樂句 1 1 3| 5 5 | 6 1 3| 5 5| 塞 羅 哩 塞羅 塞 羅 哩 塞 羅 樂句 3 5 1| 6 6 | 5 1 5| 3 3| 塞 羅 哩 塞羅 塞 羅 哩 塞 羅 2.學習“阿詩瑪”的演唱。 在撒尼族，人們稱小姑娘為“阿詩瑪”。 (女聲演唱的合唱部分第一。