1、三角形的分類 一、教學內(nèi)容：教科書 P83-84 的內(nèi)容（例4） 二、教學目標： 1、使學生能按角的不同給三角形分類 2、養(yǎng)成良好的觀察分析習慣、培養(yǎng)合作意思 3、進一步發(fā)展學生的空間觀念 三、教學重難點 了解各類。

2、2020年四年級數(shù)學下冊 5.2 三角形的分類教案 新人教版 一、教學內(nèi)容：教科書 P83-84 的內(nèi)容（例4） 二、教學目標： 1、使學生能按角的不同給三角形分類 2、養(yǎng)成良好的觀察分析習慣、培養(yǎng)合作意思 3、進一步發(fā)展學。

3、2019 2020年四年級數(shù)學下冊 三角形的分類教案 蘇教版 教學內(nèi)容 三角形的分類 教科書P26 27頁例題 以及 想想做做 1 7題 共幾課時 6 課型 新授課 第幾課時 3 三維目標 1 使學生理解三角形按角可分為銳角三角形 直角三。

4、2019年四年級數(shù)學下冊 5 2 三角形的分類教案 新人教版 I 一 教學內(nèi)容 教科書 P83 84 的內(nèi)容 例4 二 教學目標 1 使學生能按角的不同給三角形分類 2 養(yǎng)成良好的觀察分析習慣 培養(yǎng)合作意思 3 進一步發(fā)展學生的空間觀念。

5、2019年四年級數(shù)學下冊 5 2 三角形的分類教案 新人教版 一 教學內(nèi)容 教科書 P83 84 的內(nèi)容 例4 二 教學目標 1 使學生能按角的不同給三角形分類 2 養(yǎng)成良好的觀察分析習慣 培養(yǎng)合作意思 3 進一步發(fā)展學生的空間觀念 三。

6、學科數(shù)學年級冊四年級下教材版本人教版課題名稱第5單元三角形的分類教學目標會按角邊的特征給三角形進行分類。重難點分析重點分析會根據(jù)三角形的邊角的特點給三角形分類，認識各種三角形難點分析四年級學生的空間觀念和初步的邏輯思維能力自我探索能力較弱。