1、Unit 4Wheres my schoolbag第六課時Section B 3a3b單元同步作文指導本單元以談論物品所在的地點為話題，要求學生學會對物品所在位置的表達，掌握提問的句型，并能正確運用方位介詞來回答。這些也是寫好此類話題作文的。

2、Section B 3aSelf Check一一話題話題功能：功能：學生們學會使用介詞學生們學會使用介詞in, on, under 寫關于房寫關于房間內物品擺放的文章。間內物品擺放的文章。二詞匯和常用表達：二詞匯和常用表達：學生們在寫作中學。

3、Section B 3aSelf Check一一話題話題功能:功能:學生們學會使用介詞學生們學會使用介詞in,on,under寫關于房間內物品擺放的文章.寫關于房間內物品擺放的文章.二詞匯和常用表達:二詞匯和常用表達:學生們在寫作中學會使學。

4、Unit 4 Wheres my schoolbag? 第六課時 Section B (3a3b)單元同步作文指導 本單元以 “ 談論物品所在的地點 ” 為話題 ， 要求學生學會對物品所在位 置的表達 ， 掌握提問的句型 ， 并能正確運用方位介詞來回答。這些也是寫 好此類話題作文的關鍵。 教材中出現的描述物品所在地的句型： Its in/on/under the. Theyre in/on/。

5、Unit 4 Wheres my schoolbag第6課時Section B 3a3bSelf check導學案 教師寄語:I can because I think I can. 我行,因為我相信我行 體驗學習:預習交流1根據3a中的表。