1、22短文兩篇 陋室銘預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1本文作者是朝著名文學(xué)家.2注意下列加點(diǎn)字的讀音:德馨 苔痕 鴻儒 案牘 3解釋下列句子中的詞語:1山不在高,有仙則名名: 2水不在深,有龍則靈靈: 3斯是陋室,惟吾德馨德馨: 4無絲竹之亂耳絲竹: 5無案牘之。

2、17奇妙的克隆 1給下列加點(diǎn)字注音. 囊 胚胎 蟾蜍 脊椎 兩棲 瀕臨 2. 解釋下列詞語,并用詞造句. 繁衍:相安無事:3這是一篇事物事理說明文,作者是著名科學(xué)家.第一課時(shí)內(nèi)容初探:一問題一:課文使用了四個(gè)小標(biāo)題有什么用 問題二:克隆是什。

3、27課題:短文兩篇 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.朗讀并背誦課文2.學(xué)習(xí)積累重點(diǎn)詞語3.體會(huì)作品所表現(xiàn)的優(yōu)美的意境凝練的語言教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1.重點(diǎn):積累重點(diǎn)實(shí)詞2.難點(diǎn):多角度理解文章內(nèi)涵預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1.注音:頹 與 荇 藻 2.理解加點(diǎn)的字1四時(shí)俱備 2曉。

4、23核舟記 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1給加點(diǎn)的字注音:罔不因勢(shì)象形: 嘗貽余核舟一: 舟首尾長(zhǎng)約八分有奇: 其兩膝相比者:而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸:蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之:2解釋加點(diǎn)字高可二黍許其兩膝相比者神情與蘇黃不屬其船背稍夷曾不盈寸蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之3翻譯下列。

5、19生物入侵者 教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)多種多樣的說明方法2.學(xué)習(xí)按邏輯順序說明事物的方法 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1.多種多樣的說明方法2.邏輯順序課文的結(jié)構(gòu)學(xué)法指導(dǎo):說明文的閱讀步驟:1抓住主題,弄清說明對(duì)象2抓住說明對(duì)象的特征,把握說明內(nèi)容3弄清說明順。

6、21課題:桃花源記 學(xué)習(xí)目標(biāo):1積累一些常見的文言詞語,加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練,提高誦讀能力,熟讀并背誦全文.2了解本文所描繪的理想社會(huì),感受寧靜的田園生活,正確理解作者的理想.3把握本文虛景實(shí)寫,實(shí)中有虛的寫作手法,要求學(xué)生運(yùn)用想像探究故事中的某些。

7、26課題三峽 鞏固練習(xí)1詞語解釋:自 嶂 曦 至于 沿溯 或 雖 以 疾 湍 良 肅 屬引 2翻譯句子重巖疊障,隱天蔽日. 自非亭午夜分不見曦月. 至于夏襄陵,沿溯阻絕. 雖乘奔御風(fēng)不以疾也. 素湍綠潭,回清倒影. 常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異。

8、18課題: 阿西莫夫短文兩篇 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1積累詞語,掌握遺骸褶皺劫難追溯等詞的讀音,理解劫難致密追溯天衣無縫等詞的詞義,并學(xué)會(huì)運(yùn)用. 2了解板塊構(gòu)造大滅絕撞擊說火山說斯石英等科學(xué)概念. 3比較分析兩文的說明對(duì)象和說明角度,把握兩文所介紹的科。

9、24大道之行也 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1譯一譯:a大道之行也 b選賢與能c講信修睦 d故人不獨(dú)親其親e矜寡孤獨(dú) f皆有所養(yǎng)g男有分: h貨惡其棄于地也i不必藏于己 g 謀閉而不興k盜竊亂賊而不作2 禮記,經(jīng)典之一,相傳為西漢編纂.共計(jì)篇,禮記是研究中國(guó)古。

10、28觀潮 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1生字注音雷霆 沃日 艨艟 乘騎 履 倏爾 舸 泅 溯 仞 羅綺 僦賃 穹 2解釋加點(diǎn)的詞1既望2方其遠(yuǎn)出海門3僅如銀線4際天5沃日6艨艟7既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)8乘騎9舸10披11江干12倍穹13僦賃14席地3文學(xué)常識(shí)。

11、16大自然的語言 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1給生字注音冰雪融化 生長(zhǎng)榮枯 農(nóng)諺 連翹 簌簌落下 銷聲匿跡 草木萌發(fā) 孕育 衰草連天 風(fēng)雪載途 物候 差異 頭暈?zāi)垦?周而復(fù)始 窺見 2解釋詞語次第翩然載途銷聲匿跡周而復(fù)始3文學(xué)常識(shí)本文作者他是我國(guó)現(xiàn)代卓越的家。

12、20課題:落日的幻覺 教學(xué)目標(biāo):1.掌握生字生詞.2引導(dǎo)學(xué)生速讀課文,把握主體內(nèi)容,提煉信息語句.3研讀課文主體,培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力.4欣賞重點(diǎn)語段,課堂延伸,訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用語言的能力.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生把握課文主體內(nèi)容,提煉信息語句。