1、第3課 傳說時代的文明曙光學習目標描述并記憶:中華民族的人文始祖;堯舜禪讓;大禹治水.理解:傳說時代;禪讓制;中華民族是在漫長的歷史中逐漸融合起來的.分析并領悟:禪讓制所反映的歷史現(xiàn)象.學習重點黃帝和炎帝對華夏族形成所作出的貢獻.學習難點如。

2、第7課 春秋五霸與戰(zhàn)國七雄學習目標了解春秋戰(zhàn)國的起止時間;掌握齊桓公爭霸晉楚爭霸三家分晉合縱連橫的史實;能從地圖中找出春秋五霸及戰(zhàn)國七雄的具體地理位置.學習重點齊桓公稱霸學習難點區(qū)分禪讓制與王位世襲制穿越歷史跟我來小史學家發(fā)現(xiàn)之旅三誰是霸主。

3、第二課 星羅棋布的氏族聚落學習目標1半坡和河姆渡聚落的位置,距今年代,使用的工具,種植的主要糧食作物,制造的陶器和建造的房屋;2通過學習半坡河姆渡為代表的氏族聚落取得的成就,感受遠古中國人的高超智慧,增強民族自豪感;學習重點河姆渡和半坡原始。

4、第3課 傳說時代的文明曙光一課標要求知道炎帝黃帝和堯舜禹的傳說,了解傳說和歷史的區(qū)別.二教學目標知識與能力 1. 通過本課的學習,了解炎帝黃帝是傳說中的華夏族的祖先,了解堯舜的禪讓和大禹治水的故事. 2.能夠對古史傳說和史實作出初步的比較。

5、第5課 夏商西周的更迭課標要求知道夏朝的建立標志著國家的產生,知道夏商周三代的更替,了解西周的分封制及其作用.了解西周的分封制及其作用.二 教學目標知識與能力了解禪讓制到王位世襲制的演變;了解夏朝的建立商湯滅夏商朝建立盤庚遷都武王伐紂西周建。

6、第一課 中華大地的遠古人類學習目標1了解元謀人北京人的生存年代及其遺址發(fā)現(xiàn)地點.2通過分析北京人的體質特征,理解勞動在從猿到人的進化過程中起了重要作用,勞動3知道北京人使用打制石器使用天然火,理解北京人過群居生活的原因.學習重點通過分析北京。

7、第6課 夏商西周的社會與國家學習目標說出西周分封制的主要內容;記憶夏商西周的統(tǒng)治措施.學習重點分封制的主要內容學習難點理解分封制的內容及作用,認識禮儀教化對于維護奴隸制統(tǒng)治秩序的重要意義,以及在學習的基礎上設計出西周的社會網絡圖.穿越歷史跟。

8、第5課 夏商西周的更迭學習目標簡述夏朝建立的史實,知道禪讓制到王位世襲制的演變.說出夏.商.西周三代的更替的史實學習重點了解夏.商.西周的更替過程,找出商代夏.西周代商的相同原因,并討論有何歷史啟示.學習難點區(qū)分禪讓制與王位世襲制穿越歷史跟。