1、第11課 萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌一學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握宋代衣食住行的變化情況及文化娛樂(lè)活動(dòng)和節(jié)慶風(fēng)俗的變化。過(guò)程與方法：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析并勾歸納宋代社會(huì)生活出現(xiàn)豐富多彩現(xiàn)象的原因和條件，提高學(xué)生創(chuàng)造性地改進(jìn)物質(zhì)文化生。

2、第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移一學(xué)習(xí)目標(biāo)知道農(nóng)業(yè)手工業(yè)以及海外貿(mào)易三個(gè)方面的主要發(fā)展標(biāo)志及成就，明確我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終成于南宋，分析不同時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展表現(xiàn)。2通過(guò)學(xué)生自行閱讀課文，概括宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要成就；以學(xué)生合作交流師生互動(dòng)。

3、第1課 繁盛一時(shí)的隋朝一學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道隋初社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮，大運(yùn)河的開通及其作用。2正確分析隋朝與秦朝的相似之處，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。3隋朝大運(yùn)河的開鑿是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶.，增強(qiáng)民族自豪感。二學(xué)習(xí)重點(diǎn)大運(yùn)河的開通及其作用。三。

4、第4課 科舉制的創(chuàng)立學(xué)習(xí)目標(biāo) 1掌握科舉制的誕生及發(fā)展完善的知識(shí)；了解科舉制度在隋唐時(shí)期產(chǎn)生的社會(huì)原因。2全面理解科舉制的影響；使學(xué)生的思維不斷延伸，綜合分析和判斷能力得到提升。3從科舉制對(duì)隋唐繁榮的影響認(rèn)識(shí)制度創(chuàng)新是人類社會(huì)進(jìn)步的組成部分。

5、第13課 燦爛的宋元文化一 一學(xué)習(xí)目標(biāo) 1掌握宋元時(shí)期活字印刷術(shù)的發(fā)明指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播，了解科學(xué)家沈括郭守敬的科技成就及貢獻(xiàn)，由此進(jìn)一步了解中華民族對(duì)世界文明的重大貢獻(xiàn)。2通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課本中插圖的觀察想象以及對(duì)具體材料的分。