1、第三章第三章 生物的生活環(huán)境生物的生活環(huán)境生物圈生物圈大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表層生物和生物生物和生物的生存環(huán)境的生存環(huán)境20千米千米一。生物圈與棲息地生物圈生物圈為生物的生存提供了哪些基本條件誰來總結(jié)營養(yǎng)物質(zhì)陽光空氣水適宜的溫度一定。

2、第二章 嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu)一練習(xí)和使用顯微鏡P36掌握 1右手握住鏡臂，左手托住鏡座。右手握住鏡臂，左手托住鏡座。2把顯微鏡放在實驗臺距邊緣把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7cm左右處，略偏左。安裝左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。好目鏡和物鏡。取鏡和。

3、光合作用吸收二氧化碳光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣釋放氧氣 知識點(diǎn)知識點(diǎn)1 1理解綠色植物光合作用的過程。理解綠色植物光合作用的過程。2 2鍛煉自己獨(dú)立設(shè)計實驗的能力；鍛煉自己獨(dú)立設(shè)計實驗的能力；3 3歸納出光合作用的實質(zhì)；歸納出光合作用的實。

4、植物植物體的結(jié)構(gòu)層次體的結(jié)構(gòu)層次知識點(diǎn)知識點(diǎn)1說出綠色開花植物的六大器官。2識別植物的幾種基本組織。3說明植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官植物體。課程內(nèi)容課程內(nèi)容1.人的生長發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開始的2.從微觀到宏觀描述動物體人的結(jié)構(gòu)層次3.植物體。

5、1蒸騰作用蒸騰作用 根吸收的水約有根吸收的水約有9999是通過蒸騰是通過蒸騰作用散發(fā)出去的。作用散發(fā)出去的。你知道氣你知道氣孔的哪些孔的哪些知識知識1氣孔是兩個氣孔是兩個半月形半月形保衛(wèi)細(xì)胞之間的小孔，是保衛(wèi)細(xì)胞之間的小孔，是葉片蒸騰作用時。

6、綠色植物是生物圈中綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者有機(jī)物的制造者知識點(diǎn)知識點(diǎn)1 1. .闡明綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物。闡明綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物。2.2.運(yùn)用實驗的方法檢驗光是光合作用的必需條件。運(yùn)用實驗的方法檢驗光是光合作用。

7、動物類群動物類群 1蚯蚓喜歡生活在哪里生活習(xí)性怎樣蚯蚓喜歡生活在哪里生活習(xí)性怎樣 2蚯蚓是怎樣呼吸的蚯蚓是怎樣呼吸的 3蚯蚓靠什么產(chǎn)生運(yùn)動它的體節(jié)和剛毛蚯蚓靠什么產(chǎn)生運(yùn)動它的體節(jié)和剛毛 有什么作用有什么作用 4為什么說蚯蚓是人類的好朋友為什。

8、第一節(jié)生物的基本特征第一章第一章 奇妙的生命現(xiàn)象奇妙的生命現(xiàn)象第二節(jié)第二節(jié) 生物學(xué)的研究方法生物學(xué)的研究方法觀察下面的圖片比較生物和非生物觀察下面的圖片比較生物和非生物觀察右面 的圖片,思考:生物有哪些特征想一想:生物還有什么特征以身邊的生。