1、論語十則 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解論語一書和孔子其人,熟練地朗讀并背誦課文.2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語,解讀各則語錄,培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力3.積累成語格言警句等,激發(fā)熱愛民族經(jīng)典文化的熱情.學(xué)法提示背誦法背誦方法很多,因人而異,因材料而異.經(jīng)常采。

2、我的早年生活 積累練字把下面一句話,用正楷認(rèn)真工整地抄寫在方格中.每個(gè)人都是昆蟲,但我確信,我是一個(gè)螢火蟲. 丘吉爾學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過查閱資料,充分了解丘吉爾,特別是了解他的求學(xué)經(jīng)歷和他的不凡成就.2.通過閱讀了解丘吉爾早年生活經(jīng)歷的失敗與成。

3、十二章 班級(jí): 姓名: 學(xué)習(xí)目標(biāo):1識(shí)記重點(diǎn)文言詞語的意思和作家作品2理解各則語錄的含義以及古人的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法和個(gè)人修養(yǎng).重點(diǎn)難點(diǎn):通過學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語,理解課文所蘊(yùn)含的深刻哲理.導(dǎo)學(xué)過程:知識(shí)鏈接走近作者作品孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)。

4、再塑生命的人 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)兩個(gè)偉大的人物,學(xué)習(xí)兩種偉大的精神;2. 認(rèn)識(shí)再塑生命的含義,感受一次靈魂的洗禮.作者簡(jiǎn)介:海倫凱勒18801968美國(guó)作家演講家教育家社會(huì)活動(dòng)家. 一歲半,海倫凱勒不幸染上疾病,致使雙目失明雙耳失聰,隨之又。

5、短文兩篇 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者由具體細(xì)小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理.2.品讀課文,揣摩句子,體會(huì)作者描寫的特點(diǎn)及其反映的情感.學(xué)法提示誦讀品味法在誦讀中,品味作者所表達(dá)的抽象深刻的人生哲理感悟.抓住描寫細(xì)致的語句,深入細(xì)致探究課文,學(xué)。

6、短文兩篇 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者由具體細(xì)小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理.2.品讀課文,揣摩句子,體會(huì)作者描寫的特點(diǎn)及其反映的情感.學(xué)法提示誦讀品味法在誦讀中,品味作者所表達(dá)的抽象深刻的人生哲理感悟.抓住描寫細(xì)致的語句,深入細(xì)致探究課文,學(xué)。

7、紫藤蘿瀑布 學(xué)習(xí)目標(biāo)1反復(fù)朗讀本文,感知課文內(nèi)容,理解作者的思想感情.2.品味散文優(yōu)美的語言,學(xué)習(xí)文中多側(cè)面多角度寫景的方法.3.了解紫藤蘿花的象征意義及其顯現(xiàn)的主旨,感受生命的頑強(qiáng)美好和永恒.學(xué)法提示誦讀感悟法 本文語言優(yōu)美,意境含蓄深遠(yuǎn)。

8、我的老師 第一部分:設(shè)計(jì)簡(jiǎn)案學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)本文用樸素的語言表達(dá)真情實(shí)感圍繞中心選擇感受最深的事寫人的寫作方法體會(huì)課文的思想內(nèi)容,樹立尊師愛生的思想教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者傳神細(xì)膩的描寫方法和質(zhì)樸的語言設(shè)計(jì)思路這篇教材感情真摯,語言樸素,應(yīng)加強(qiáng)朗。