1、宇宙航行觀評記錄一.物理學(xué)科素養(yǎng)、基本教學(xué)技能1. 教學(xué)設(shè)計、教學(xué)理念(1)整節(jié)課設(shè)計流暢，切合學(xué)生實(shí)際。完整、清晰的脈絡(luò)保證學(xué)生形成完整的思維體系。(2)主題一：教師創(chuàng)設(shè)有趣的情景（舉例：說明從生活走向物理），激趣、質(zhì)疑。最后運(yùn)用知識解決實(shí)際問題（舉例：說明從物理走向社會）。(3)主題二：因?yàn)槲锢硪詥栴}為導(dǎo)向，以思維為中心，使學(xué)生始終處于積極參與的狀態(tài)。探。

2、6.5 宇宙航行測評練習(xí)1、人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動，其速度是下列的（）A一定等于7.9km/sB等于或小于7.9km/sC一定大于7.9km/sD介于7.911.2km/s之間【答案】B2、某行星質(zhì)量為地球質(zhì)量的1/3，半徑為地球半徑的3倍，則此行星的第一宇宙速度約為地球第一宇宙速度的（）A9倍B1/3C3倍D1/9【答案】B3、某人。

3、宇宙航行課堂效果分析本節(jié)課開始，我讓同學(xué)們做了一個定時測試題目，設(shè)計這個題目的用意，一方面是回顧之前學(xué)習(xí)的萬有引力定律的知識，再一點(diǎn)就是為下面學(xué)生自主推導(dǎo)第一宇宙速度做準(zhǔn)備。通過實(shí)踐結(jié)果表明這個環(huán)節(jié)還是比較成功，因?yàn)橥ㄟ^平板投影展示，讓學(xué)生看到了其他同學(xué)的書寫步驟，學(xué)習(xí)別人好的方面，也把易錯點(diǎn)提出來了。在這個知識點(diǎn)的鋪墊下，通過中國實(shí)現(xiàn)飛天夢的歷程引出了宇宙航行這個問題，對于各種與生活。

4、宇宙航行學(xué)情分析從知識層面來看，在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了平拋運(yùn)動、勻速圓周運(yùn)動的運(yùn)動規(guī)律，具備了解決宇宙航行問題的知識基礎(chǔ)。另外，通過本章前四節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對萬有引力定律的內(nèi)容及其在天文學(xué)上的應(yīng)用也有了初步的認(rèn)識，但對人造地球衛(wèi)星的原理尚不清楚，對人類航天事業(yè)的發(fā)展也需要進(jìn)一步的了解。從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)及思維規(guī)律來看，高一學(xué)生的思維方式尚處在由初中形象思維為主向高中抽象思維為主。

5、宇宙航行教材分析教材分析：“宇宙航行”位于人教版-普通高中物理教材必修2-第六章“萬有引力與航天”的第五小節(jié)，本節(jié)課重點(diǎn)講述了人造衛(wèi)星的發(fā)射原理，人造衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動的動力學(xué)原因和人造衛(wèi)星的速度問題。人造衛(wèi)星是萬有引力定律在天文學(xué)上應(yīng)用的一個實(shí)例，為學(xué)生以后深入學(xué)習(xí)研究天體物理問題奠定了基礎(chǔ)，而且本節(jié)課與社會生活有著密切的聯(lián)系，如氣象衛(wèi)星與天氣預(yù)報，衛(wèi)星定位系統(tǒng)與自動導(dǎo)航汽車等。

6、宇宙航行教學(xué)設(shè)計一、復(fù)習(xí)鞏固1、（1）天體運(yùn)動近似看成勻速圓周運(yùn)動，萬有引力提供向心力。即 = = =，這是解決天體運(yùn)動問題的核心思路。（2）忽略地球自轉(zhuǎn)影響，地表附近物體的重力等于物體所受萬有引力。即 = ，所以 = ，我們稱為黃金代換式。2、設(shè)質(zhì)量為m的天體繞另一個質(zhì)量為M的中心天體做半徑為r的圓周運(yùn)動，則其線速度可表示為 ；角速度可表示為。

7、宇宙航行課后反思本節(jié)課開始，我讓同學(xué)們做了一個定時測試題目，設(shè)計這個題目的用意，一方面是回顧之前學(xué)習(xí)的萬有引力定律的知識，再一點(diǎn)就是為下面學(xué)生自主推導(dǎo)第一宇宙速度做準(zhǔn)備。通過實(shí)踐結(jié)果表明這個環(huán)節(jié)還是比較成功，因?yàn)橥ㄟ^平板投影展示，讓學(xué)生看到了其他同學(xué)的書寫步驟，學(xué)習(xí)別人好的方面，也把易錯點(diǎn)提出來了。在這個知識點(diǎn)的鋪墊下，通過中國實(shí)現(xiàn)飛天夢的歷程引出了宇宙航行這個問題，對于。

8、宇宙航行課標(biāo)分析：課標(biāo)分析：課程標(biāo)準(zhǔn)對本節(jié)內(nèi)容的要求是：會計算人造衛(wèi)星的環(huán)繞速度，知道第二宇宙速度和第三宇宙速度。這就要求學(xué)生應(yīng)該知道什么是環(huán)繞速度，會通過公式計算人造衛(wèi)星的環(huán)繞速度，知道為什么人造衛(wèi)星不會從天上掉下來。學(xué)生還應(yīng)該知道什么是第二宇宙速度和第三宇宙速度，什么情況下衛(wèi)星達(dá)到第二宇宙速度和第三宇宙速度。本節(jié)重點(diǎn)講述了人造衛(wèi)星的發(fā)射原理，推導(dǎo)了第一宇宙速度，并介紹了第二。

9、知 識 回 顧u地 球 半 徑 為 R， 一 顆 衛(wèi) 星 在 地 球 表 面 附近 環(huán) 繞 地 球 做 勻 速 圓 周 運(yùn) 動 ， 地 球 表 面處 的 重 力 加 速 度 為 g， 萬 有 引 力 常 量 為G 求 ： 1 衛(wèi) 星 的 運(yùn)。