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Unit 5 My family。This is my family.。This my father.。Let’s talk 教學(xué)目標(biāo)。Unit 2 What’s your name。Unit3 Are you Kitty。第二課時(shí) Teaching Aims(教學(xué)目標(biāo))。學(xué)生可以掌握單詞及字母。

上海本地Tag內(nèi)容描述:

1、Unit 5 My family,課件制作:謝芬芬 紅坊中心小學(xué),This is my family.,Grandfather Grandmother Mother Father Me,grandfather,This is my grandfather.,grandmother,This my grandmother.,father,This my father.,mother,This is mother.,me,This is me.,我會(huì)連,1.,2.,3.,4.,A. father,B.grandfather,C. grandmother,D. mother,1.,This is my__________ .,2.,This is my__________.,mother,grandmother,This is my__________.,This is my__________.,3.,4.,father,grandfather,5.,This is __________.,me,根據(jù)單詞提示,給正確的圖片打“。

2、Unit 5,My family.,letters,Ii insect,J j jellyfish,Who is he ?,He is Danny.,who,Hello. Good morning. Welcome to my family. now lets go to my home.,My family house.,mother,father,grandfather,grandmother,me 我,she 她,He 他,mother,Lets chant.,Mother Mother Shes my mother. kind and dear,Who is she? Shes my mother.,grandmother,Lets chant.,Grandmother Grandmother Shes my grandmother.,Who is she? Shes my grandmother.,father,Lets chant.,Father Father Hes my father.,Who is he? Hes m。

3、合同編號(hào):_________上海本地房屋租賃合同標(biāo)準(zhǔn)范本B甲方:_________________________乙方:_________________________簽訂日期:______年_____月_____日第 1 頁 共 8 頁上海本地房屋租賃合同標(biāo)準(zhǔn)范本B出租方:____,以下簡(jiǎn)稱甲方承租方:____,以下簡(jiǎn)稱乙方根據(jù)中華人民共和國(guó)及有關(guān)規(guī)定,為明確甲、乙雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂本合同。第一條 甲方將自有的坐落在____市____街____巷____號(hào)的房屋____棟____間,建筑面積____平方米、使用面積____平方米,類型____,結(jié)構(gòu)等級(jí)____,完損等級(jí)____,主要裝修設(shè)備____,出租給。

4、合同編號(hào):_________上海本地房屋租賃合同標(biāo)準(zhǔn)范本甲方:_________________________乙方:_________________________簽訂日期:______年_____月_____日第 1 頁 共 8 頁上海本地房屋租賃合同標(biāo)準(zhǔn)范本出租方:____,以下簡(jiǎn)稱甲方承租方:____,以下簡(jiǎn)稱乙方根據(jù)中華人民共和國(guó)及有關(guān)規(guī)定,為明確甲、乙雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂本合同。第一條 甲方將自有的坐落在____市____街____巷____號(hào)的房屋____棟____間,建筑面積____平方米、使用面積____平方米,類型____,結(jié)構(gòu)等級(jí)____,完損等級(jí)____,主要裝修設(shè)備____,出租給乙。

5、Small animals 教學(xué)內(nèi)容: Lets learn & Lets talk 教學(xué)目標(biāo): 1. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀有關(guān)動(dòng)物的單詞: bird、rabbit、butterfly、frog and bee. 2. 能在實(shí)際情景中運(yùn)用句型 I see a . 教學(xué)重點(diǎn): new words。

6、Unit 2 Whats your name? Period 1 教具準(zhǔn)備 Teaching Aids Cassette 3A, pictures, tape, tape recorder , 活動(dòng)主題 The theme 活動(dòng)內(nèi)容 The contents 活動(dòng)目標(biāo) The objectives Module 1 Unit 2 P6 P7 Words an。

7、Unit3 Are you Kitty? 第二課時(shí) Teaching Aims(教學(xué)目標(biāo)): 學(xué)生可以掌握單詞及字母:boy,girl,egg,fan,Ee,Ff 學(xué)生可理解使用句型:Are you Kitty? Yes,I am./No,I am not. Teaching Importances(教學(xué)重點(diǎn)):boy,gi。

8、Unit2 shopping 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):bookshop, electrical shop, Walkman, teddy bear, something 3、情感目標(biāo):輕松學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)商品與特定商店的聯(lián)系 重點(diǎn)難點(diǎn):掌握一些商店的名稱說法,能讀寫相關(guān)詞語 2、技。

9、Unit 12 The four seasons 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、能夠聽說、認(rèn)讀四季單詞“spring、summer、autumn、winter”及“warm、hot、 cool、cold” 2、能夠用句子“In, It is .”來表達(dá)季節(jié)的變化。 3、激發(fā)學(xué)生熱愛大自然之。

10、2019年三年級(jí)英語上冊(cè) Unit 11 Small animals 教案 上海本地版 教學(xué)內(nèi)容 Let s learn Let s talk 教學(xué)目標(biāo) 1 能聽懂 會(huì)說 會(huì)讀有關(guān)動(dòng)物的單詞 bird rabbit butterfly frog and bee 2 能在實(shí)際情景中運(yùn)用句型 I see a。

11、2019年三年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 In the park 教案 上海本地版 Content 3A M3U3 In the park Read a story Period 2 Aims 1 Using imperatives to give simple instructions e g Look at the boat 2 Using wh questions。

12、2019年三年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 Plants 教案 上海本地版 I Teaching contents 1 Words and expressions plant leaf leaves root trunk branch 2 Sentence structures It has 3 Language function Be able to talk abou。

13、2019年三年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 How old are you 教案 上海本地版 Content How old are you 2 Teaching Aims To use modeled sentences to ask about specific information To understand yes no questions to ask abo。

14、2019年三年級(jí)英語上冊(cè) Unit 4 My friends 教案 上海本地版 一 教案背景 學(xué)科 英語 版本 上海牛津英語 學(xué)時(shí) 第一學(xué)時(shí) 年級(jí) 三年級(jí) 二 教學(xué)課題 三 教材分析 本套教材包括四個(gè)模塊 每個(gè)模塊有三個(gè)單元 其特點(diǎn)如下 1 強(qiáng)。

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