1、商品陳列培訓(xùn) 2004年7月 從兩個小故事說起 一位女高中生在7 11的店鋪中打工 由于粗心大意 在進(jìn)行酸奶訂貨時多打了一個零 使原本每天清晨只需3瓶酸奶變成了30瓶 按規(guī)矩應(yīng)由那位女高中生自己承擔(dān)損失 意味著她一周的打工收入將付之東流 這就逼著他只能想方設(shè)法地爭取將這些酸奶趕快賣出去 她冥思苦想 把裝酸奶的冷飲柜移到盒飯銷售柜旁邊 并制作了一個POP 寫上 酸奶有助于健康 令她喜出望外的是 第二。

2、陳列培訓(xùn) Displaytraining conogl conogl 培訓(xùn)目的 掌握基本的陳列原則認(rèn)識道具名稱 用途掌握陳列組合方式能夠獨(dú)立進(jìn)行柜臺陳列及調(diào)整 第一節(jié)陳列的意義 在商品陳列中 商品是陳列演出的重點(diǎn) 陳列是烘托賣場氣氛的手段 空間設(shè)計(jì)是表演的舞臺 三者合一才能成為完美的表演 店鋪 櫥窗 廣告等是直接吸引顧客走進(jìn)店里的因素 而顧客最為直接的反應(yīng)是對柜臺內(nèi)品的視覺刺激 商品陳列的優(yōu)劣 直。

3、商品陳列培訓(xùn)商品陳列培訓(xùn)講師：譚小琥 讓 消 費(fèi) 者 容 易 看 到 商 品 激 發(fā) 消 費(fèi) 者 的 購 買 欲 望 爭 取 更 大 的 陳 列 空 間 保 護(hù) 自 己 的 品 牌 增 加 商 店 的 利 潤 增 加 商 店 的 好 感 提。

4、2004年 7月 v 一 位 女 高 中 生 在 711的 店 鋪 中 打 工 ， 由 于 粗 心 大 意 ， 在 進(jìn) 行 酸 奶 訂 貨時 多 打 了 一 個 零 ， 使 原 本 每 天 清 晨 只 需 3瓶 酸 奶 變 成 了 30瓶。