1、上去高山望平川 教學(xué)目標(biāo)： （一） 能夠用豪邁、樂(lè)觀的情緒背唱黃河水手歌，演唱時(shí)努力表現(xiàn)出這首歌曲粗獷豪放的陜北風(fēng)格。 （二） 用聽(tīng)唱法來(lái)領(lǐng)會(huì)、表現(xiàn)陜北民歌的演唱特點(diǎn)。唱出陜北民歌的特殊“韻味”。 （三。

2、上去高山望平川 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)欣賞馬頭琴演奏的 嘎達(dá)梅林 感受樂(lè)曲悲壯的情緒 2 認(rèn)識(shí)馬頭琴 并感受其音色 3 欣賞 上去高山望平川 感受 花兒 的特點(diǎn) 教學(xué)重 難點(diǎn) 1 通過(guò)欣賞和學(xué)唱 了解蒙古族民歌和回族民歌。

3、上去高山望平川 教案 教學(xué)內(nèi)容 欣賞歌曲 上去高山望平川 教學(xué)目標(biāo) 1 欣賞歌曲 上去高山望平川 感受花兒高亢 明亮的音色特點(diǎn) 2 對(duì)比 上去高山望平川 嘎達(dá)梅林 和 舉杯祝福 三首歌曲 說(shuō)出它們?cè)诠?jié)拍 速度 節(jié)奏和情緒。

4、2019 2020年人教版小學(xué)音樂(lè)六下 黃河水手歌 上去高山望平川 WORD版教案 教學(xué)目標(biāo) 一 能夠用豪邁 樂(lè)觀的情緒背唱 黃河水手歌 演唱時(shí)努力表現(xiàn)出這首歌曲粗獷豪放的陜北風(fēng)格 二 用聽(tīng)唱法來(lái)領(lǐng)會(huì) 表現(xiàn)陜北民歌的演唱特點(diǎn)。

5、上去高山望平川 導(dǎo)入 同學(xué)們 你們會(huì)唱我國(guó)哪些地區(qū)的民歌 我國(guó)的民歌按體裁可以分為幾類(lèi) 請(qǐng)說(shuō)出每種體裁一兩首歌曲的曲名 小調(diào) 茉莉花 孟姜女 山歌 放馬山歌 信天游 勞動(dòng)號(hào)子 打夯號(hào)子 川江船夫號(hào)子 請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。

6、上去高山望平川 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1.能夠用豪邁、樂(lè)觀的情緒背唱上去高山望平川,演唱時(shí)努力表現(xiàn)出這首歌曲粗獷豪放的陜北風(fēng)格。2.用聽(tīng)唱法來(lái)領(lǐng)會(huì)、表現(xiàn)陜北民歌的演唱特點(diǎn)。唱出陜北民歌的特殊“韻味”。 3.通過(guò)欣賞男聲獨(dú)唱上去高山望平川,體驗(yàn)西北地區(qū)民歌的風(fēng)格,能夠?qū)ξ鞅泵窀韪信d趣,喜歡演唱西北民歌。2學(xué)情分析 上去高山望平川是一首典型的“花兒”,在漢族和回族中廣。

7、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 上去高山望平川 日月山 青海湖 冼星海名言 民歌是中國(guó)音樂(lè)的中心部分 要了解中國(guó)音樂(lè) 必須研究民歌 民歌 民歌是人民群眾在生活實(shí)踐中經(jīng)過(guò)廣泛的口頭傳唱而產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的歌曲藝術(shù) 民歌的特點(diǎn) 1 始終和人民生活保持密切的聯(lián)系 2 是群眾集體智慧的結(jié)晶 3 形式簡(jiǎn)明樸素 短小精干 易于傳唱 4 具有鮮明的民族特征和地方色彩 5 民歌具有即興性 西北民歌 西北民歌是指流傳在山西 陜西。

8、上去高山望平川教學(xué)目標(biāo)1、讓同學(xué)們喜歡上聆聽(tīng)，并且演唱民歌及具有民族風(fēng)格的歌曲，尤其要突出民族特色的演唱方法，并不能千篇一律的演唱各名族的歌曲。然后了解民歌的基本知識(shí)，感受分辨民歌鮮明的民族特點(diǎn)和地區(qū)風(fēng)格。2、通過(guò)聆聽(tīng)、演唱、比較、探究、交流等活動(dòng)，讓學(xué)生感受，體驗(yàn)西北民歌的風(fēng)格特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)“花兒”等民歌體裁。并且哼唱其中的音樂(lè)主題。這都有助于對(duì)本民族的民歌加強(qiáng)理解與掌握其韻味。

9、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 上去高山望平川 花兒信天游 西北地區(qū)民歌的主要體裁是 其基本特點(diǎn) 高亢 奔放 剛健 粗獷 多用假聲或真假聲結(jié)合的方法演唱 花兒 流行在青海 甘肅 寧夏的一種山歌 上去高山望平川 是一首青海 花兒 歌詞的寓意深刻 富于哲理性 歌詞 上去高山望平川 平川里有一朵牡丹 看去容易摘去難 摘不到手里是枉然 上去 高山 望平川 上句 平川里 有一朵 牡丹 下句 看是 容易 摘去難 上句 摘。

10、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 上去高山望平川 本課將主要欣賞學(xué)習(xí)西北民歌最具代表性的 花兒 上去高山望平川 是一首青海花兒 在全國(guó)各地頗具影響 聲譽(yù)極高 目標(biāo) 1 引導(dǎo)學(xué)生感受 體驗(yàn)西北民歌的地方風(fēng)格 認(rèn)識(shí) 花兒 的民歌體裁 2 引導(dǎo)學(xué)生探究有關(guān)民歌的基本知識(shí) 初步認(rèn)識(shí)西北民歌的基本特征 西北地區(qū)民歌的主要體裁是 花兒信天游 這首民歌在旋律 演唱上有什么特點(diǎn) 旋律高亢悠長(zhǎng) 多用假聲或真假聲結(jié)合的方法演唱 花。

11、上去高山望平川教學(xué)目標(biāo)：（一） 能夠用豪邁、樂(lè)觀的情緒背唱黃河水手歌，演唱時(shí)努力表現(xiàn)出這首歌曲粗獷豪放的陜北風(fēng)格。（二） 用聽(tīng)唱法來(lái)領(lǐng)會(huì)、表現(xiàn)陜北民歌的演唱特點(diǎn)。唱出陜北民歌的特殊“韻味”。（三） 通過(guò)欣賞男聲獨(dú)唱上去高山望平川，體驗(yàn)西北地區(qū)民歌的風(fēng)格，能夠?qū)ξ鞅泵窀韪信d趣，喜歡演唱西北民歌。教學(xué)重點(diǎn)：(一) 用不同的方式有創(chuàng)造性有表現(xiàn)歌曲黃河水手歌。(二。

12、上去高山望平川 導(dǎo)入 同學(xué)們，你們會(huì)唱我國(guó)哪些地區(qū)的民歌？我國(guó)的 民歌按體裁可以分為幾類(lèi)？請(qǐng)說(shuō)出每種體裁一兩 首歌曲的曲名。 小調(diào)： 茉莉花 孟姜女 山歌： 放馬山歌 信天游 勞動(dòng)號(hào)子： 打夯號(hào)子 川江船夫號(hào)子 請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)民歌的三種體裁分別具有怎樣 的音樂(lè)特點(diǎn)。 小調(diào)：節(jié)奏規(guī)整、旋律委婉曲折、感情細(xì)膩 山歌：節(jié)奏自由、旋律高亢嘹亮、即興抒發(fā)感情 勞動(dòng)號(hào)子：節(jié)奏性強(qiáng)、旋律線棱角鮮明 請(qǐng)同學(xué)。

13、上去高山望平川 導(dǎo)入 同學(xué)們，你們會(huì)唱我國(guó)哪些地區(qū)的民歌我國(guó)的 民歌按體裁可以分為幾類(lèi)請(qǐng)說(shuō)出每種體裁一兩 首歌曲的曲名。 小調(diào)： 茉莉花 孟姜女 山歌： 放馬山歌 信天游 勞動(dòng)號(hào)子： 打夯號(hào)子 川江船夫號(hào)子 請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)民歌的三種體裁分別。