1、商山早行 溫庭筠,商山早行作者介紹,溫庭筠，晚唐詩(shī)人、詞人。本名岐，字飛卿，太原祁（今山西祁縣東南）人。 富有天才，文思敏捷，恃才不羈，又好譏刺權(quán)貴，多犯忌諱，屢舉進(jìn)士不第，長(zhǎng)被貶抑，終生不得志。 精通音律。與李商隱齊名，時(shí)稱(chēng)“溫李”。其詩(shī)辭藻華麗，濃艷精致，內(nèi)容多寫(xiě)閨情。為“花間詞”首要詞人，在詞史上，與韋莊齊名，并稱(chēng)“溫韋”。,詩(shī)人本是太原祁人，但由于在長(zhǎng)安南郊安了個(gè)家，所以在他的一些詩(shī)歌里，是把長(zhǎng)安南郊說(shuō)成他的故鄉(xiāng)的。唐宣宗大中末年，他離開(kāi)長(zhǎng)安，出外宦游。當(dāng)他在商洛一帶的山區(qū)里跋涉時(shí)，還念念不忘。

2、商山早行 溫庭筠,明確目標(biāo),1、理解詩(shī)意，體會(huì)作者在詩(shī)中表達(dá)的思想感情。 2、探究詩(shī)人是如何通過(guò)狀“目前之景”已“見(jiàn)言外之意”的。,了解背景,商山早行是溫庭筠的一首比較著名的寫(xiě)景抒情詩(shī)。這首詩(shī)之所以為人們所傳誦，是因?yàn)樗ㄟ^(guò)鮮明的藝術(shù)形象，真切地反映了封建社會(huì)里一般旅人的某些共同感受。作者曾于唐宣宗大中末年離開(kāi)長(zhǎng)安，經(jīng)過(guò)這里。這首詩(shī)大概是作者離開(kāi)長(zhǎng)安赴襄陽(yáng)投奔徐商，在商山途中所作。,一讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音。,商山早行 溫庭筠 晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。 雞聲茅店月，人跡板橋霜。 槲葉落山路，枳花明驛墻。 因思杜陵夢(mèng)。

3、溫庭筠,作者簡(jiǎn)介 1、有才。才思敏捷，外號(hào)“溫八叉”，且極富音樂(lè)天分，有孔即吹，有弦即彈。 2、不幸。奇丑，屢試不中，卷入政治斗爭(zhēng)。 3、有個(gè)性。不修邊幅，與歌妓、紈绔子弟廝混；目中無(wú)人，得罪權(quán)貴；幫人作弊，強(qiáng)索報(bào)酬，大鬧考場(chǎng)。 仕途失意，窮困潦倒。,寫(xiě)作背景： 詩(shī)人本是太原祁人，因在長(zhǎng)安南郊（即“杜陵”）安了個(gè)家，在一些詩(shī)歌里，他把長(zhǎng)安南郊說(shuō)成故鄉(xiāng)，本詩(shī)末句就把“杜陵”稱(chēng)為故鄉(xiāng)。 唐宣宗大中末年，他離開(kāi)長(zhǎng)安，出外宦游。,整體感知 讀懂詩(shī)意,清早起來(lái)出行，馬車(chē)上的鈴鐺響聲不斷，出門(mén)人想念家鄉(xiāng)倍感悲傷。 雄雞唱。

4、溫庭筠,相關(guān)知識(shí)介紹 這首詩(shī)之所以為人們所傳誦，是因?yàn)樗ㄟ^(guò)鮮明的藝術(shù)形象（典型形象），真切地反映了封建社會(huì)里一般旅人的某些共同感受。 商山，也叫楚山，在今陜西商縣東南。作者曾于唐宣宗大中末年離開(kāi)長(zhǎng)安，經(jīng)過(guò)這里。,作者簡(jiǎn)介,溫庭筠，一作廷筠，又作庭云，本名歧，字飛卿，行十六，太原祁縣人，相貌奇丑，人稱(chēng)溫“鐘馗”。才思敏捷，下筆千言。為人放蕩不羈，性倨傲，好諷刺權(quán)貴，為執(zhí)政者所惡，當(dāng)時(shí)士大夫亦詆其“有才無(wú)行”。因此屢試不第。 他才情綺麗，工為辭章，尤工律賦。與當(dāng)時(shí)詩(shī)人李商隱齊名，號(hào)“溫李”。又擅長(zhǎng)填詞，。

5、商山早行,（唐）溫庭筠,yn,1,首先看“筠”?！绑蕖惫灿袃煞N讀音jn和yn。讀作yn時(shí)，意思的“竹子的青皮”。讀作jn時(shí)，則用在地名里，如“筠連”、“筠州”。 由此易見(jiàn)，當(dāng)讀作jn時(shí)，“筠”僅用作地名。在古代。

6、2019-2020年高中語(yǔ)文商山早行教案 蘇教版選修唐詩(shī)宋詞選讀 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解詩(shī)作中所表現(xiàn)的羈旅愁思。 2、體會(huì)詩(shī)中的語(yǔ)言特色。 教學(xué)方法：朗誦、品悟。 教學(xué)過(guò)程： 一作者及背景簡(jiǎn)介： 1作者簡(jiǎn)介：。

7、2019版高中語(yǔ)文 第六專(zhuān)題 商山早行教案 蘇教版選修唐詩(shī)宋詞選讀 教學(xué)目標(biāo)： 1.品味意象，領(lǐng)會(huì)意境，體會(huì)情感。 2.掌握虛實(shí)相生等表現(xiàn)手法。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1.品味意象，領(lǐng)會(huì)意境，體會(huì)情感。 2.掌握虛實(shí)。

8、商山早行 溫庭筠 唐代詩(shī)人 詞人 本名岐 字飛卿 太原祁縣 今山西祁縣東南 人 詩(shī)與李商隱齊名 時(shí)稱(chēng) 溫李 其詞藝術(shù)成就在晚唐諸詞人之上 為 花間派 首要詞人 對(duì)詞的發(fā)展影響較大 在詞史上 與韋莊并稱(chēng) 溫韋 走近作者 詩(shī)。

9、長(zhǎng)安晚秋商山早行 背景助讀 知識(shí)梳理 背景助讀 知識(shí)梳理 背景助讀 知識(shí)梳理 背景助讀 知識(shí)梳理 背景助讀 知識(shí)梳理 背景助讀 知識(shí)梳理 問(wèn)題導(dǎo)思 多維探究 文脈圖解 技法賞鑒 問(wèn)題導(dǎo)思 多維探究 文脈圖解 技法賞鑒 問(wèn)。

10、長(zhǎng)安晚秋 商山早行 一 基礎(chǔ)鞏固 1 下面四句詩(shī)各表達(dá)了一定的思想感情 選出對(duì)應(yīng)完全正確的一項(xiàng) 雪峻帆影落 風(fēng)逼雁斜行 客帆與雁落 霜葉向人飛 風(fēng)度蟬聲遠(yuǎn) 云開(kāi)雁路長(zhǎng) 雞聲荒戍曉 雁過(guò)古城秋 a 表達(dá)遠(yuǎn)方歸來(lái)的喜悅心情。

11、商山早行溫庭筠 本名歧 字飛卿 本是太原人 但由于在長(zhǎng)安杜陵安了個(gè)家 所以在詩(shī)歌中常把杜陵說(shuō)成他的故鄉(xiāng) 才思敏捷 八叉手就寫(xiě)成16句八韻 又稱(chēng) 溫八叉 在晚唐的詩(shī)人中 溫庭筠聲名鵲起 與李商隱齊名 史稱(chēng) 溫李 都是唯。

12、商山早行溫庭筠,新課導(dǎo)入：,熠熠生輝的中國(guó)古典詩(shī)詞的天空中，羈旅行役詩(shī)歌是一個(gè)耀眼奪目的星座。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)從晚唐詩(shī)燦爛的余輝中走出來(lái)的著名詩(shī)人溫庭筠的一首羈旅詩(shī)商山早行，并借此了解羈旅思鄉(xiāng)類(lèi)詩(shī)歌的意象和思想感情。,羈旅詩(shī),五言律詩(shī),走近作者,溫庭筠（約812年約866年）原名岐，字飛卿，晚唐太原祁人。他精通音樂(lè)，文思敏捷，詩(shī)詞兼工。溫庭筠的詩(shī)和李商隱齊名，時(shí)稱(chēng)“溫李”。溫庭筠是文人。

13、商山早行溫庭筠,本名歧，字飛卿，本是太原人。但由于在長(zhǎng)安杜陵安了個(gè)家，所以在詩(shī)歌中常把杜陵說(shuō)成他的故鄉(xiāng)。才思敏捷，八叉手就寫(xiě)成16句八韻，又稱(chēng)“溫八叉”。在晚唐的詩(shī)人中，溫庭筠聲名鵲起，與李商隱齊名，史稱(chēng)“溫李”，都是唯美詩(shī)風(fēng)的代表作家。在晚唐的詞家中，溫庭筠填詞最多，和著名的韋莊齊名，人稱(chēng)“溫韋”。他的詞，構(gòu)思的精巧，聲律和諧，具有較高的藝術(shù)性，在詞在發(fā)展史上占有一定的地位，有著突出的貢獻(xiàn)，被譽(yù)。

14、趙嘏g 長(zhǎng)安晚秋 趙嘏g 字承祐 楚州山陽(yáng) 今江蘇省淮安市 人 入仕為渭南尉 存詩(shī)二百多首 其中七律 七絕最多且較出色 與杜牧友善 杜牧極贊賞他 長(zhǎng)笛一聲人倚樓 人稱(chēng) 趙倚樓 朗讀詩(shī)歌整體理解詩(shī)歌內(nèi)容 云物凄涼拂曙流 漢。

15、商山早行溫庭筠 羈旅詩(shī) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解與溫庭筠有關(guān)的文學(xué)常識(shí) 2 結(jié)合歷史背景深入領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的思想內(nèi)容 3 體會(huì)商旅之人的艱難與愁苦 4 背誦 默寫(xiě)詩(shī)歌 作者簡(jiǎn)介 溫庭筠 812 866 唐代詩(shī)人 詞人 本名岐 字飛卿 太原祁縣 今山西祁縣東南 人 富有天才 文思敏捷 詩(shī)與李商隱齊名 時(shí)稱(chēng) 溫李 其詩(shī)辭藻華麗 其詞藝術(shù)成就在晚唐諸詞人之上 為 花間派 首要詞人 對(duì)詞的發(fā)展影響較大 在詞史上 與韋。