1、17. 山谷中的謎底一、讀拼音寫詞語，看誰寫得最規(guī)范。ku w zh sh n zhn sh zhn pn( ) ( ) ( ) ( )zh y cu hu cn cu tng b( ) ( ) ( )二、根據(jù)課文內(nèi)容填空，并說說句子的含義。對于外界的壓力，可以通過 ，但有時也需要 ，作出適當?shù)?，以求 的機會。確實，有時彎曲不是，而是 。三、寫一寫體現(xiàn)堅強意志的成語、 、 、 四、寫幾句蘊含人生哲理的名人警句五、閱讀短文，回答問題大海漲潮我去青島的第三天，爸爸帶著我去海邊看漲潮。三點多鐘以前，大海還是那樣溫文爾雅。我站在礁石上。

2、山谷中的謎底說課稿一、說教材山谷中的謎底是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)蘇教版語文教科書第十二冊的一片講讀課文。本文主要寫兩位旅行者在加拿大魁北克的一條山谷中旅行，發(fā)現(xiàn)了山谷里的一種奇特的自然現(xiàn)象之謎而揭示的人生哲理。不僅表現(xiàn)了人們在大自然面前勇于探索的精神，而且展示了人們對大自然的觀察和思考。初步領(lǐng)悟在逆境和壓力面前，既要敢于抗爭，也要學(xué)會退讓，以退為進。揭示了“彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生活和更好的發(fā)展”這一人生哲理。根據(jù)新課標對高年級學(xué)生的要求并結(jié)合我班學(xué)生的實際情況，我從知識與能力、過程與方法。

3、山谷中的謎底作者劉燕敏簡介劉燕敏，1964年出生于江蘇豐縣，現(xiàn)在徐州市經(jīng)貿(mào)學(xué)校就職。她的散文作品山谷中的謎底與哲學(xué)家的最后一課，被收入江蘇教育出版社出版的九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第11冊教材；成功并不像你想象的那么遠入選中國普通話教學(xué)教材；從設(shè)定目標開始入選新加坡中學(xué)華文課本。劉燕敏一個近年來在報刊上經(jīng)常見到的名字，帶著她那極為簡約淡泊的文風(fēng)，走近了我們。她的作品很有特色，簡潔精煉的故事，精妙、充滿智慧的議論，讓人們在輕松愉悅的閱讀快感中頓悟人生。也有人說，劉燕敏作品的議論的確精彩，可她的故事很多是。

4、山谷中的謎底導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會本課的四個生字，兩條綠線內(nèi)的1個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.品讀課文，領(lǐng)會在逆境和壓力面前，既要敢于抗爭，也要學(xué)會適當退讓的道理。教學(xué)重點：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文；理解由生字組成的詞語。2.聯(lián)系課文內(nèi)容及生活實際，理解“彎曲不是倒下和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。”的深刻含義。教學(xué)難點：品讀課文，領(lǐng)會在逆境和壓力面前，既要敢于抗爭，也要學(xué)會適當退讓的道理。學(xué)習(xí)方法：自主預(yù)習(xí)、朗讀感悟、合作探究教學(xué)時間：兩課時。

5、頭頂青絲發(fā)身披魚鱗甲寒冬不落葉狂風(fēng)吹不垮,松樹,謎面,謎底,謎,底,山谷中的,魁北克帳篷枝丫女貞柘柏,kupengy,zhnzhbi,詞語解釋：蒼翠挺拔：形容草木等綠色植物綠得很深，直立而高聳。完好無損：很完整、完好無缺，沒有一點兒損壞或殘缺。損：損壞。,近義詞：驚奇（驚異）揭開（揭穿）摧毀（摧殘）屈服（屈從）完好元損（完整無缺）反義詞：彎曲（筆直）蒼翠（枯黃）摧毀（建設(shè)）發(fā)展（停滯）完。

6、17 山谷中的謎底 【積水成淵】 一、看拼音，寫詞語。 hu mi ku w zh y ( ) ( ) ( ) cn cu tn b ( ) 二、選詞填空。 1.迷 謎 （ ）語 入（ ） （ ）路 癡（ ） （。

7、蘇教版2019 2020學(xué)年六年級下冊語文第五單元17 山谷中的謎底 同步練習(xí) 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運用 共6題 共31分 1 4分 在橫線上填上恰當。

8、蘇教版語文六年級下冊第五單元第17課 山谷中的謎底 同步練習(xí) 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共20題 共79分 1 6分 寫出下列詞語的近義詞 摧毀。

9、蘇教版2018 2019學(xué)年六年級下冊語文第五單元17 山谷中的謎底 同步練習(xí) 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運用 共6題 共31分 1 4分 在橫線上填上恰當。

10、蘇教版2019 2020學(xué)年六年級下冊語文第五單元17 山谷中的謎底 同步練習(xí)D卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運用 共6題 共31分 1 4分 給下列句子加上合適的標點符號 謎底終于被揭開了 東坡雪大 其他那些樹 因為沒有雪松這個本領(lǐng) 樹枝都被積雪壓斷了 漸漸地喪失了生機 就這樣 反復(fù)地積 反復(fù)地彎 反復(fù)地落 反復(fù)地彈 不。

11、蘇教版2019 2020學(xué)年六年級下冊語文第五單元17 山谷中的謎底 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運用 共6題 共31分 1 4分 在橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞 確實 有時彎曲 屈服和毀滅 為了生存和更好地發(fā)展 2 8分 發(fā)的筆畫順序是 3 4分 查字典 謎 按部首查字法應(yīng)查 部 再查 畫 讀 4 6分 說說。

12、蘇教版2019 2020學(xué)年六年級下冊語文第五單元17 山谷中的謎底 同步練習(xí)A卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運用 共6題 共31分 1 4分 給下列句子加上合適的標點符號 謎底終于被揭開了 東坡雪大 其他那些樹 因為沒有雪松這個本領(lǐng) 樹枝都被積雪壓斷了 漸漸地喪失了生機 就這樣 反復(fù)地積 反復(fù)地彎 反復(fù)地落 反復(fù)地彈 不。

13、蘇教版2019 2020學(xué)年六年級下冊語文第五單元17 山谷中的謎底 同步練習(xí)B卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運用 共6題 共31分 1 4分 查字典 謎 按部首查字法應(yīng)查 部 再查 畫 讀 2 8分 比一比 再組成詞語 杯 住 是 懷 往 事 3 4分 多音字組詞 彈tn dn 曲q q 4 6分 我是拼音小能手 特別。

14、蘇教版2019 2020學(xué)年六年級下冊語文第五單元17 山谷中的謎底 同步練習(xí)C卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運用 共6題 共31分 1 4分 在橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞 確實 有時彎曲 屈服和毀滅 為了生存和更好地發(fā)展 2 8分 給形近字組詞 觀 捧 超 懇 測 現(xiàn) 棒 起 墾 側(cè) 3 4分 說出下列句子中引號的作用 帳篷。

15、蘇教版2019 2020學(xué)年六年級下冊語文第五單元17 山谷中的謎底 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運用 共6題 共31分 1 4分 查字典 謎 按部首查字法應(yīng)查 部 再查 畫 讀 2 8分 查字典填空 1 箔 用部首查字法 應(yīng)查 部 再查 畫 用音序查字法應(yīng)查音序 再查音節(jié) 組詞 2 橢 用部首查字法 應(yīng)查。

16、蘇教版語文六年級下冊第五單元第17課山谷中的謎底同步練習(xí)A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共90分)1. （8分）給多音字注音組詞。 喪 ________ ________ ________ _______。

17、山谷中的謎底教學(xué)設(shè)計實驗四小 雒方建【教材分析】山谷中的謎底是主題單元“探索與發(fā)現(xiàn)”中的第三篇課文，是一篇以成因和道理為說明對象的說明課文。在感受了天游峰的掃路人中的自信、豁達開朗的人生態(tài)度，領(lǐng)悟了最大的麥穗中實實在在地抓住眼前的機遇的人生哲理之后，再來學(xué)習(xí)山谷中的謎底，可謂是水到渠成。山谷中的謎底記敘了加拿大魁北克省山谷中一個奇觀的自然現(xiàn)象，啟示人們悟。