1、我的母親 學習目標1把握文章內(nèi)容,理清課文結(jié)構(gòu),體會作者的感情.2學習用具體事例來表現(xiàn)人物性格特點的寫法.3了解文章在真切質(zhì)樸的語言中蘊含真情的語言特點.4感受母愛的至高無上,感受作者對母親無限懷念之情,對婦女被舊社會壓抑和埋沒命運的深切同。

2、大雁歸來 學習目標1了解說明的對象和特點.2學習本文抒情語言,體會本文的生動描寫.3體會作者對大雁的喜愛之情,理解文章的主旨.4理解全文保護野生動物,珍愛野生動物的主題思想,從而培養(yǎng)保護野生動物,珍愛野生動物意識.知識鏈接作者,奧爾多利奧波。

3、岳陽樓記 學習目標1 朗讀背誦全文.2積累文言詞匯.3學習文章把敘事寫景抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法.4深刻理解和正確評價范仲淹先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的生活理想和政治抱負,樹立正確的人生觀. 知識鏈接 1作家簡介.本文選自范文正。

4、旅鼠之謎 學習目標1了解關(guān)于旅鼠的知識.2理解科學小品文融知識性和趣味性的文體特點.3激發(fā)科學的探究的精神,引起對生活的關(guān)注,對生活的熱愛.知識鏈接位夢華,1940年生于山東平度,地質(zhì)學家.1991年他獨闖北極,深入到阿拉斯加北極愛斯基摩人。

5、獻給母愛的歌 學習目標1能用生活中的一個事例表現(xiàn)母愛;2能寫出事例中體現(xiàn)母愛的細節(jié),豐富文章內(nèi)容.3能在寫作的同時從生活細微小事中感受到母愛的存在,從而有一種感恩的情結(jié),受到良好的思想教育. 一認識細節(jié)的魅力細節(jié),就是一個整體中極為細小的組。

6、小石潭記 學習目標1熟讀課文,積累文言實詞虛詞,正確翻譯句子.2掌握抓住景物的特征加以細致描摹的方法,提高自己的鑒賞能力.3理解借景抒情的寫法.4領(lǐng)略文中描寫的自然風光之美,培養(yǎng)健康的審美情趣;理解作者在貶居生活中孤獨悲涼的心境.知識鏈接1。

7、組歌 學習目標1把握詩文的節(jié)奏,在美妙的語境中體會詩歌的意境.2借助豐富的聯(lián)想想象,在反復品讀中理解詩歌的主題3引導學生熱愛自然,敬畏生命.知識鏈接作者:紀哈紀伯倫18831931,黎巴嫩詩人畫家.著有散文詩集淚與笑先知沙與沫等.本文選自淚。

8、雪 學習目標1了解江南的雪與北方的雪的各自的特點.2學習文章借景抒情的表達技巧.3品位語言,理解重點語句的寓意.4領(lǐng)會作者在對雪景的描繪中寄托的精神追求,從而感悟人生,培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度.知識鏈接魯迅是現(xiàn)代文學史上偉大的文學家,思想家。

9、再塑生命 學習目標1理解積累詞語,了解課文內(nèi)容,理解作者的思想感情.2了解海倫凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì),學習海倫的精神.3領(lǐng)會莎莉文老師深沉的愛心和高超的教育藝術(shù);學習海倫好學敏思堅忍不拔熱愛生活的精神.知識鏈接海倫凱勒18801968,美國。

10、喂出來 學習目標1了解科幻小說的文學知識.2理解本文的主旨和合理想像的寫作手法.3學習課文,了解人類自身生存環(huán)境的問題,激發(fā)學生熱愛環(huán)境的感情.知識鏈接1科幻小說,是用幻想的形式,表現(xiàn)人類在未來世界的物質(zhì)精神文化生活和科學技術(shù)遠景.其內(nèi)容交。

11、敬畏自然 學習目標1理解課文思路,理解作者敬畏自然,愛護自然的觀點.2研究本文中反問句,理解其語氣強烈的作用.3學習本文,轉(zhuǎn)變過去人們認為的征服自然的觀念,應(yīng)該敬畏自然.知識鏈接反問是一種用疑問句式來表達確定意思的修辭方法,用否定反問表達的。

12、滿井游記 學習目標1積累文言詞語,增強文言語感.2學習作者細致的觀察和生動的描寫.3體會本文擬人比喻等手法的運用及其表達效果.4理解文章的意境和作者的思想感情,培養(yǎng)學生熱愛大自然的感情.知識鏈接1作者簡介袁宏道,字中郎,號石公,湖北公安人。

13、詩五首 學習目標1 背誦詩歌,理解詩歌的思想內(nèi)容,把握作者和思想感情.2 理解詩歌情景交融的特點,感受詩歌的意境美.3 培養(yǎng)學生的審美情趣,陶冶情操.知識鏈接1722年詩人李白應(yīng)召入京,供奉翰林,試圖施展自己的經(jīng)國濟世的宏愿,但他很快感到受。

14、列夫托爾斯泰 學習目標1朗讀課文,積累詞語,了解托爾斯泰生平人生追求和精神境界.2品評語言,學習文中運用夸張和比喻描寫托爾斯泰形貌的手法.3體會課文采用欲揚先抑手法的藝術(shù)效果.4感受人物深邃而卓越的精神世界,從中受到人文精神的熏陶.知識鏈接。

15、藤野先生 學習目標1了解魯迅及其作品體裁,識記生字詞.2速讀課文,概括我和藤野交往的幾件事,初步了解藤野是一個怎樣的人.3感受藤野先生的高尚品質(zhì),體會作者在文中表達的深沉的思想感情.4領(lǐng)會語言的感情色彩和風格特點.學習重點:學習選擇典型事例。

16、海燕 學習目標1有感情的朗誦課文,整體感知課文. 2理解象征比喻擬人反復烘托對比手法在課文中的運用.3把握海燕的形象,理解文章深刻的主題.4學習革命先驅(qū)敢于斗爭,敢于勝利的大無畏精神,培養(yǎng)學生勇敢頑強樂觀自信的品質(zhì).知識鏈接 1作家作品. 。

17、短文兩篇 學習目標1了解課文內(nèi)容,理解兩篇短文馮主題.2了解神話傳說夸父逐日嫦娥奔月在文中的深意.3學習散文詩優(yōu)美的語言,蘊含著哲理.4理解托物言志手法的運用.5理解文中表現(xiàn)的作者對人生對生活的希望和信念,引導學生追求積極奮發(fā)堅韌向上的理想。

18、醉翁亭記 學習目標1積累文言詞匯,背誦課文.2理解本文景物描寫的方式和作用.3理解作者寄情山水,與民同樂的情懷.知識鏈接1作者介紹歐陽修10071072:字永叔,號醉翁,又號六一居士,北宋著名文學家史學家,唐宋八大家之一,宋代早期的文壇領(lǐng)袖。