1、線形動物和環(huán)節(jié)動物知識鏈接學習內容:第一章第二節(jié) 線形動物和環(huán)節(jié)動物教學隨筆學習目標:知識目標:1概述線形動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征及它們與人類的關系.能力目標:1嘗試利用觀察的方法研究動物.2運用生物學知識描述腔腸動物和扁形動物.情感態(tài)度與。

2、鳥知識鏈接導入新課如何自主學習通過讀書,在書上勾畫出重點,同時填寫學案,把不會的有疑問的不理解的用雙色筆標注在學案上;然后根據所填學案,把提示詞語標注在書上.教師展點預設學習內容:第六節(jié) 鳥教學隨筆學習目標:知識目標:1概述鳥類的主要特征及。

3、先天性行為和學習行為 社會行為知識鏈接學習內容:第二三節(jié) 先天性行為和學習行為 社會行為教學隨筆學習目標:知識目標:1熟練說出先天性行為和學習行為的概念.2.能說出動物行為的特征.能力目標:培養(yǎng)學生分析資料的能力.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生。

4、軟體動物和節(jié)肢動物知識鏈接學習內容:第一章第三節(jié) 軟體動物和節(jié)肢動物教學隨筆學習目標:知識目標:1概述軟體動物和節(jié)肢動物的主要特征及它們與人類的關系.能力目標:1嘗試利用觀察的方法研究動物.2運用生物學知識描述軟體動物和節(jié)肢動物.情感態(tài)度與。

5、細菌知識鏈接學習內容: 第四章 第二節(jié) 細菌教學隨筆反思:學習目標:11描述細菌的主要特征.2通過與動植物細胞的比較,推測出細菌的營養(yǎng)方式學習重點:1細菌的形態(tài)結構特點. 2細菌的營養(yǎng)方式生殖方式.學習難點:通過對細菌與動植物細胞結構的比較。

6、動物的運動知識鏈接學習內容:第一節(jié) 動物的運動教學隨筆學習目標:知識目標:1.描述動物運動的結構基礎.2.概述結構和功能的統(tǒng)一性.3.概述運動對動物生存的意義能力目標:探究實驗的能力合作學習的能力和表達能力.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生愛國主。

7、動物在生物圈中的作用教學隨筆學習內容: 第三章 動物在生物圈中的作用 教學隨筆 課后反思學習目標:1 復習鞏固生態(tài)系統(tǒng)食物鏈食物網生態(tài)平衡等概念;通過本節(jié)內容加深對上述幾個概念的認識.2 能說出動物在生物圈中的地位,及在物質循環(huán)所起的重要作。

8、從種到界教學隨筆學習內容: 第六單元第一章 第二節(jié)從種到界 教學隨筆:學習目標:1.說出生物分類的七個等級2.概述生物分類的依據和意義學習重點:1.說出生物分類的七個等級; 2.概述生物分類的依據和意義.學習難點:分類依據和意義學習過程:一。

9、人類對細菌和真菌的利用知識鏈接學習內容:第四章第五節(jié)人類對細菌和真菌的利用教學隨筆學習目標:知識目標:1.能簡單描述發(fā)酵的原理.2.至少能舉例說出三項發(fā)酵技術在食品中的應用.能力目標:通過觀察探究等活動,培養(yǎng)探究學習能力和合作交往的能力.情。

10、第五章 病毒學習目標:1說出病毒的大小種類結構特點生活和繁殖方式; 2描述病毒對人類有利的一面和有害的一面.各舉13個例子加以說明教 學 隨 筆小組評價標準:1回答準確精煉3分.2補充質疑每人次2分環(huán)節(jié)及時間預設1導入1分鐘2解讀目標2分鐘。

11、保護生物的多樣性 教學隨筆學習內容: 第六單元第三章 保護生物的多樣性 教學隨筆:學習目標:1能舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因.2學會關注我國特有的珍稀動植物.3能說出保護生物多樣性的主要措施.學習重點:生物多樣性面臨的威脅及其原因建。

12、認識生物的多樣性教學隨筆學習內容: 第六單元 第二章認識生物的多樣性 教學隨筆學習目標:1列舉生物多樣性的三個層次,概述它們之間的關系2說明保護生物多樣性的重要意義學習重點:生物多樣性的三個層次學習過程:一回顧舊知,情境引課:1生物分類的單。