1、第1單元在社會(huì)生活中承擔(dān)責(zé)任,責(zé)任對(duì)于你我他,第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng),莊嚴(yán)承諾,“值此就醫(yī)生職業(yè)之際，我莊嚴(yán)宣誓為服務(wù)于人類而獻(xiàn)身。我對(duì)施我以教的師友衷心感佩。我在行醫(yī)中一定要保持端莊和良心。我一定把病人的健康和生命放在一切的首位。病人吐露的一切秘密，我一定嚴(yán)加信守，決不泄露。我一定要保持醫(yī)生職業(yè)的榮譽(yù)和高尚的傳統(tǒng)摘自世界醫(yī)學(xué)會(huì)日內(nèi)瓦宣言列舉生活中的承諾現(xiàn)象。想想承諾意味著什么。

2、我們向往公平,同樣的時(shí)代不同的命運(yùn),同樣的時(shí)代不同的命運(yùn),同樣的時(shí)代不同的命運(yùn),另一種震撼,生命的價(jià)值,另一種震撼,我只是想討回我的工錢(qián),學(xué)習(xí)目標(biāo):1、樹(shù)立公平意識(shí)，積極參與良好的合作。2、在社會(huì)生活中，與人進(jìn)行良好的合作，提高自己與別人公平合作的能力。3、了解公平的含義，知道維護(hù)社會(huì)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性。,問(wèn)題導(dǎo)學(xué)：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真研究教材,完成下列問(wèn)題.1、公平的含義是什么?2、為什。

3、,開(kāi)眼看世界前 有這樣一個(gè)中國(guó),.,清朝漢族典型裝扮,.,清朝滿族婦女服飾,.,清朝文官官服花紋,.,剃發(fā)結(jié)辯,.,小腳家庭,.,作揖問(wèn)候,.,出行方式,.,重要通訊手段-驛傳制度,.,在時(shí)代的浪濤聲中， 這一切都悄然改變,.,清末貴族家庭里的洋教師,留美稚童，辮子與西裝同在,.,晚清政府從1905年起進(jìn)行軍服改革,清政府改革后的軍服,傳統(tǒng)清朝官服,.,溥儀服飾變化,.,新旗袍帶來(lái)新女性風(fēng)采,.,民國(guó)四大美男 時(shí)尚發(fā)型,汪精衛(wèi),梅蘭芳,周恩來(lái),張學(xué)良,.,上海蘭心大戲院,.,民國(guó)著名女影星周璇,.,1905年電影定軍山,中國(guó)第一部故事影片難夫難妻,.,1937年周璇與趙丹。

4、,第十二課 新潮沖擊下的社會(huì)生活,.,中國(guó)近代史上，列強(qiáng)通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)打開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)，大量的外國(guó)商品涌入中國(guó)，同時(shí)進(jìn)入中國(guó)的還有西方的生活方式和思想觀念。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，不僅中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，人們的生活方式、思想觀念在外來(lái)文化的沖擊下也發(fā)生了嬗變。,.,課標(biāo)要求,了解近代以來(lái)人們物質(zhì)生活和生活習(xí)俗變化的史實(shí)， 探討影響其變化的因素。,.,.,一、斷發(fā)易服,.,服飾,1、長(zhǎng)袍馬褂,.,2、西裝革履,.,3、中山裝,.,三民 主義,以文治國(guó),五權(quán)分立,中山裝的含義,政治色彩,.,4、旗袍,.,新式旗袍,.,新式旗袍,.,近代中國(guó)服飾變化概況。

5、,1,專題1 認(rèn)識(shí)社會(huì)生活,.,2,知識(shí)窗 社會(huì)生活：有廣義和狹義之分。廣義的是指人類社會(huì)的物質(zhì)和精神活動(dòng)，狹義的是指人們的日常生活。 社會(huì)生活以一定的社會(huì)關(guān)系為紐帶，在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、環(huán)境等因素綜合作用下，形成了一系列復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象。（P1）,.,3,1.1 不斷變化的社會(huì),一、職業(yè)的變遷二、歲月的見(jiàn)證,.,4,知識(shí)窗 職業(yè)：指?jìng)€(gè)人所從事的作為主要生活來(lái)源的工作。 （P2）,一、職業(yè)的變遷,.,5,案例分析請(qǐng)閱讀P3頁(yè)案例“正在消失的職業(yè)”，并思考P4“做一做”。,.,6,1.閱讀正在消失的職業(yè)案例，完成下表。,.,7,交通警察郵政投遞員售票員。

6、人教版品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)社會(huì)生活中的民主教學(xué)設(shè)計(jì)重慶市巴蜀小學(xué) 廖澤萍教學(xué)目標(biāo)：1、了解社會(huì)生活中民主對(duì)話的基本形式。2、體驗(yàn)民主對(duì)話的情景和氛圍。3、具備初步的民主意識(shí)和民主參與能力。學(xué)情分析：“社會(huì)生活中的民主生活”對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較陌生的領(lǐng)域，但五年級(jí)學(xué)生求知欲強(qiáng)，他們對(duì)社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，有進(jìn)一步了解社會(huì)的迫切需要。本課教學(xué)注重開(kāi)放性、活動(dòng)性的增強(qiáng)，學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)并積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：了解民主對(duì)話活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解我國(guó)民主對(duì)話的一些基本。

7、近代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活訓(xùn)練附答案（2019 年中考?xì)v史總復(fù)習(xí)）主題六 近代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活姓名：________ 班級(jí)：________ 用時(shí)：______分鐘一、選擇題1 (2018恩施中考)“他一生孤獨(dú)，最大的精神支撐是內(nèi)心崇高的社會(huì)理想，是一個(gè)狀元告別仕途后仍念念不忘的興國(guó)之夢(mèng)。 ”這是對(duì)清末狀元張謇的評(píng)價(jià)，他的“興國(guó)之夢(mèng)”是( )A民主共和 B民主科學(xué) C實(shí)業(yè)救國(guó) D變法圖強(qiáng)2 (2018上饒模擬)下表是晚清財(cái)政收入結(jié)構(gòu)表，表中清政府的財(cái)政收入發(fā)生變化的主要原因不包括( )(單位：萬(wàn)兩)年份 農(nóng)業(yè)稅收入 工商雜項(xiàng)收入 其他收入 總收入1849 3 281 969 4 2501885。