1、第三單元第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界第11課蘇聯(lián)的社會主義建設,歷史九年級下冊（RJ）教學課件,導入新課,歷史上蘇聯(lián)工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化建設取得怎樣的成就？“蘇聯(lián)模式”對我國社會主義建設有何影響？今天，兩國人民如何把“大國新型”關系推向“新時代”？,學習目標,1.了解列寧、斯大林對社會主義建設道路的探索以及社會主義建設中所取得的成績和存在的問題；2.具體包括新經(jīng)濟政策、蘇聯(lián)的成立、蘇聯(lián)工業(yè)化的實施。

2、,1,經(jīng)濟建設的曲折發(fā)展,.,2,開 國 大 典,.,3,還能造紙。”,一架飛機、,“一輛汽車 、,“因為過去重工業(yè)基礎極為薄弱，經(jīng)濟不能獨立，國防不能鞏固，帝國主義國家都來欺負我們”毛澤東,“能造桌子椅子，,重工業(yè)基礎薄弱,帝國主義的威脅,材料反映新中國成立之初面臨哪些困境？,能造茶碗茶壺，,能種糧食，,還能磨面粉，,一輛坦克、,一輛拖拉機都不能造?！泵珴蓶|,.,4,某資本家,軍事上：,政治上：,經(jīng)濟上：,我們不僅善于破壞一個舊世界，,還善于建設一個新世界！,100分,80分,.,5,19491952年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值（億元）,經(jīng)濟形勢基本好轉,.,6,一、過。

3、中國特色社會主義建設的道路（19492002年）,新課程標準要求,1、掌握兩個概念：“一五“計劃、三大改造2、總結20世紀5070年代我國探索社會主義建設道路的經(jīng)驗和教訓，認識經(jīng)濟建設必須從國情出發(fā)，必須遵循客觀經(jīng)濟規(guī)律3、掌握十一屆三中全會的主要決策，認識十一屆三中全會是黨的歷史上一次偉大轉折4、了解農(nóng)村和城市經(jīng)濟體制改革的主要內(nèi)容,5、掌握經(jīng)濟特區(qū)、沿海經(jīng)濟開放區(qū)和沿海對外開放城市及上海浦東的開發(fā)的基本史實，分析我國對外開放格局初步形成的特點6、了解十一屆三中全會以來我國建立社會主義市場經(jīng)濟體制的過程（從計劃經(jīng)濟。

4、,社會主義建設道路的初期探索,課程標準：了解俄國國內(nèi)戰(zhàn)爭后蘇維埃政權面臨的形勢，認識戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟政策轉變的必要性。,.,為什么新經(jīng)濟政策會取代戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策？,合作探究一：,合作探究一：,.,材料一1919年，俄國一普特糧食的價格為國家征購價：6盧布國家零售價：30盧布黑市價格：200盧布請思考：這種現(xiàn)象誰是最大的受害者？,.,材料二俄羅斯長篇小說切溫古爾（普拉東諾夫著）中有這樣一段話反映了當時農(nóng)民的心情：“令人費解的是，（紅軍來了）分了土地，卻又把每一粒糧食都收走了。你倒是自己去嘗嘗這樣的土地的滋味吧。

5、,1,第四單元 中國特色社會主義建設道路,主講 姜洵,.,2,經(jīng)濟建設的發(fā)展和曲折從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟對外開放格局的初步形成,基本內(nèi)容,.,3,課標要求,1. 概述20世紀50年代至70年代我國探索社會主義建設道路的實踐；并總結其經(jīng)驗教訓。2. 了解中共十一屆三中全會有關改革開放決策的內(nèi)容，認識其對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面的歷史意義；講述家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制和國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容，認識改革與社會發(fā)展的關系；了解我國建立社會主義市場經(jīng)濟體制的過程，認識其對我國社會主義現(xiàn)代化建設的意義。3. 概述我國創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)、興辦經(jīng)濟。