1、學案27 社會主義建設(shè)的思想 指南,第五單元 近現(xiàn)代中國的先進思想,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),教材問題解答,1.概述鄧小平理論的主要內(nèi)容，認識其對建設(shè)中國特色社會主義的指導意義。 2.概述“三個代表”重要思想的基本內(nèi)。

2、成才之路 歷史,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,岳麓版 必修3,近現(xiàn)代中國的先進思想,第五單元,第24課 社會主義建設(shè)的思想指南,1.1.1 集合的概念,第五單元,下面是鄧小平經(jīng)典語錄節(jié)選： “不管白貓黑貓，會捉老鼠就是好。

3、第五單元 近現(xiàn)代中國的先進思想 第24課社會主義建設(shè)的思想指南 課標要求概述鄧小平理論的主要內(nèi)容 認識其對建設(shè)中國特色社會主義的指導意義 概述 三個代表 重要思想的基本內(nèi)容 認識其對加強和改進黨的建設(shè) 推進我國。

4、第24課社會主義建設(shè)的思想指南 知識點一 知識點二 知識點三 知識點四 重要的歷史轉(zhuǎn)折1 背景 1 文化大革命 結(jié)束后黨中央的主要領(lǐng)導人提出了 兩個凡是 的錯誤思想 繼續(xù)延續(xù) 左 傾錯誤 2 1978年5月 中國政治思想界展開了關(guān)于真理標準問題的大討論 2 標志中共十一屆三中全會放棄 以階級斗爭為綱 的錯誤方針 將黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來 知識補充中共十一屆三中全會是中國社會。

5、第24課社會主義建設(shè)的思想指南,第五單元近現(xiàn)代中國的先進思想,學習目標,內(nèi)容索引,基礎(chǔ)認知學習思考,深化探究核心突破,鞏固練習隨堂反饋,教材問題解答,基礎(chǔ)認知學習思考,一、重要的歷史轉(zhuǎn)折1.背景(1)1976年“文化大革命”結(jié)束后，黨中央的主要領(lǐng)導人提出了“”的錯誤思想，繼續(xù)延續(xù)“左”傾錯誤。(2)1978年5月，中國政治思想界展開了的大討論奠定了思想基礎(chǔ)。2.標志：中共十一屆三中全會放棄。

6、第24課 社會主義建設(shè)的思想指南,課 堂 導 學,幻燈片 2,導學一 鄧小平理論形成的歷史條件、主要內(nèi)容和指導意義,材料一 進入20世紀80年代之后，一方面冷戰(zhàn)趨勢漸近尾聲，國際間的對抗日趨削弱，和平與發(fā)展逐漸成為時代主題，國際環(huán)境相對穩(wěn)定。另一方面，蘇聯(lián)模式的弊端日益暴露，國家社會主義事業(yè)遭受了嚴重挫折。,材料二 統(tǒng)一后，臺灣仍搞它的資本主義，大陸搞社會主義，但是是一個統(tǒng)一的中國。一個中國。

7、第五單元近現(xiàn)代中國的先進思想,第24課社會主義建設(shè)的思想指南,第五單元近現(xiàn)代中國的先進思想,第五單元近現(xiàn)代中國的先進思想,一、重要的歷史轉(zhuǎn)折 1背景：關(guān)于真理標準問題的討論 (1)歷史背景：1976年10月，“文化大革命”結(jié)束，但“_________”的錯誤思想繼續(xù)延續(xù)毛澤東晚年的“左”傾錯誤。 (2)展開：1978年5月10日，中共中央黨校內(nèi)部刊物理論動態(tài)刊登_______________。

8、階段一,階段二,階段三,學業(yè)分層測評,兩個凡是,真理標準問題,以階級斗爭為綱,社會主義現(xiàn)代化,實事求是,政治,歷史性轉(zhuǎn)折,1978,發(fā)展,毛澤東思想,和平,物質(zhì)文明,社會主義初級階段,經(jīng)濟建設(shè),社會主義市場經(jīng)濟體制,指導思想,黨的建設(shè),市場經(jīng)濟,民主政治,馬克思列寧主義,協(xié)調(diào)發(fā)展,以人為本,鄧小平理論。