1、2019-2020年九年級課時16 伸出你的手 這是我的責任（第二單元第四五課） 命題點1 關愛他人 1. （15懷化25，1分）關愛他人是人類文明的標志，是做人的基本道德。 （ ） 2. （14懷化29，10分）石維迪是通道縣。

2、2019-2020年九年級政治 第四課伸出你的手教案 人民版 （一） 教學內容 第一框在關愛中成長 （二）教學分析 教材分析 一、教材地位分析： 在理解他人的關愛和關愛他人方面,初中生面臨著一些矛盾。一方面,他。

3、2019-2020年九年級政治 伸出你的手 教案 人民版 （一）教學內容 課題名稱 在關愛中成長 學科 思品 總課時數(shù) 1課時 版本名稱 人民出版社 年級 九年級 冊次 下冊 單元章節(jié)名稱 第二單元第四課第一框 在關愛中成長。

4、關愛需要智慧和勇氣 年級： 九年級 學科:道德與法治 主備人 備課時間 第 周 星期 二 地 點 會議室 課題 關愛需要智慧和勇氣 課 時 一課時 教學目標 知識與技能 1知道樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德；知道伸。

5、將關愛傳播 年級： 九年級 學科:道德與法治 主備人 備課時間 第 周 星期 二 地 點 會議室 課題 將關愛傳播 課 時 一課時 教學目標 知識與技能 1.學習懂得將愛心傳遞給他人；認識到關愛他人是一種幸福，是人類。

6、在關愛中成長 年級 九年級 學科 道德與法治 主備人 備課時間 第 周 星期 二 地 點 會議室 課題 在關愛中成長 課 時 一課時 教學目標 知識與技能 1 人與人之間有關愛 我們的社會也有關愛 許多政策 法律和公益活動 都。

7、2019 2020年蘇教版品德與社會四下 伸出你的手 WORD教案 老師或講課小朋友 同學們 請翻到 品德與社會 第21頁 今天我講的內容是 伸出我的手 當你生活在幸福和快樂之中的時候 你可曾留心過 我們身邊還有一些生活艱難和。

8、2019 2020年人民版思品九年 伸出你的手 word教案 一 教學內容 課題名稱 在關愛中成長 學科 思品 總課時數(shù) 1課時 版本名稱 人民出版社 年級 九年級 冊次 下冊 單元章節(jié)名稱 第二單元第四課第一框 在關愛中成長 頁碼。

9、因為第三位同學懂得幫人的技巧 顧及了被幫助者的自尊心 讓被幫助者沒有感覺到別人是在刻意幫助自己 因而很樂意地接受了幫助 怎樣理解關愛需要智慧 怎樣理解關愛需要智慧 有過 當時感覺到自己不被理解和尊重 甚至埋怨別人 有過 在幫助別人時 一定要運用智慧 要尊重被幫助者 要學會換位思考 要采用別人愿意接受的方式 這樣也許更好 為什么說關愛需要勇氣 沙漠尋春您好 關愛他人需要勇氣 您的付出是值得的 不可。

10、為什么要關愛他人?,怎樣關愛他人?,為什么要關愛他人?,怎樣關愛他人?,為什么要關愛他人?,怎樣關愛他人?,多關心他,幫他排憂解難.多邀請他參與集體活動.班級活動中,多給他表現(xiàn)自我的機會.,會自卑、傷心、難過.,我會告訴同學們:對于正遭受不幸和痛苦的人來說,真誠的關愛更是如金子般寶貴.關愛他人,就是將心比心、換位思考.同學們不僅不能歧視田地,還要主動關心他、幫助他、讓他更快地融入到集體生活中。

11、我們在成長中得到哪些關愛 人與人之間的關愛有什么意義 我們在成長中得到哪些關愛 人與人之間的關愛有什么意義 媽媽 老師和社會的關愛使姜馨田充滿了自信 有了戰(zhàn)勝困難 改變命運的勇氣 使她的生活充滿陽光 父母及其他親人的關愛 老師和同學的關愛 社會各方面的關愛等 這些關愛讓我感到溫暖和幸福 給我?guī)頍o窮的活力 幫助我克服困難 樹立信心 勇敢地面對挫折和挑戰(zhàn) 精準扶貧 讓很多貧困家庭擺脫了貧困 醫(yī)療保險。

12、課時16伸出你的手這是我的責任(第二單元第四、五課)一、選擇題1. 2016年9月26日，中央宣傳部向全社會公開發(fā)布“時代楷模”阿布列林阿不列孜先進事跡。阿布列林阿不列孜響應黨的號召到艱苦偏遠地區(qū)工作，堅持依法公正廉潔辦案，維護民族團結，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部，曾被評為全國民族團結進步模范個人，被最高人民法院授予一等功。他的事跡告訴我們()承擔責任就要付出巨大的代價奉。

13、課時16 伸出你的手 這是我的責任(第二單元第四、五課)教材知識導航【考點梳理】第四課 伸出你的手(關愛他人)1. 給我們帶來關愛的政策和公益活動有哪些？(P47)(1)政策：對農村義務教育階段的學生實行“營養(yǎng)餐工程”；給貧困學生提供助學資金、助學貸款；實行最低生活保障制度；在農村實行新型合作醫(yī)療制度。(2014懷化18)(2)公益活動：希望工程、圓夢行動、助殘基金。