1、2019年 春 四年級音樂下冊 第三單元 生旦凈丑 薈精粹 教案 新人教版 教學目標 1 通過欣賞京劇片段 初步了解京劇的基礎知識 并通過對 唱 念 做 打 的欣賞充分體驗京劇藝術的魅力 激發(fā)對京劇的熱愛之情 宏揚中國傳統(tǒng)藝。

2、生、旦、凈、丑薈精粹評課稿 戲曲是我們學校的校本課程，今天我校王老師執(zhí)教的生旦凈丑薈精粹屬于戲曲行當?shù)膶W習領域，內容和形式多樣，符合學生心理。 首先，王老師從備課、課件準備來看，都進行了精心的安排和設計，從課堂教學來看，通過靈活多樣的教學活動和組織形式，來指導學生積極參與活動，教師能很好地把握教材的要求，始終以引導學生善于觀察的習慣，培養(yǎng)能力為目標，做到教學目標明確。 王老師整堂課的結構分如下幾塊。

3、生、旦、凈、丑薈精粹教學設計 教學目標： 1.通過欣賞使學生初步了解國粹京劇的基礎知識，并通過對唱念做打的模仿充分體驗京劇藝術的魅力，激發(fā)學生對京劇傳統(tǒng)戲曲藝術的自豪之感和熱愛之情，宏揚中國傳統(tǒng)藝術。培養(yǎng)他們熱愛祖國優(yōu)秀文化的感情。 2.了解京劇的有關知識。初步認識京劇的藝術特征，知道京劇的產生、發(fā)展和歷史沿革。 3.激發(fā)發(fā)展學生對京劇藝術的興趣和愛好，引導學生感受、體驗京劇的藝術表現(xiàn)力。 教學重。

4、生、旦、凈、丑薈精粹教學反思 在課中，我深入分析挖掘教材，充分考慮小學四年級學生的思維特點、興趣愛好和領悟能力的基礎上，制定了以下2個教學目標：1.通過欣賞，感受我國傳統(tǒng)戲劇文化的獨特魅力，激發(fā)對京劇傳統(tǒng)戲曲藝術的自豪之感和熱愛之情。2.了解京劇行當?shù)姆诸愐约氨硌萏攸c，進一步準確把握各行當?shù)难莩攸c，感受體驗京劇藝術的深厚文化底蘊。整節(jié)課著重體現(xiàn)和運用體驗、模仿、探究、合作、綜合的教學方法。 回顧。

5、京劇簡介 京劇是流傳北京、河北、天津及 全國大部分地區(qū)的一種戲曲劇種。在 國外，它往往代表著中國的戲曲藝術， 所以又被稱為 “ 國粹 ” 。 我國最具影響力的漢族戲曲劇種 之一，至今已有將近二百年的歷史。 京劇之名始見于清光緒二年 (1876)的 申報 。 行當?shù)膭澐钟蓙硪丫?，大約七八百年以前元人雜劇時代，就劃分出 很多行當。當時，這些行當?shù)拿~叫作腳色，大致分成末、旦、凈三大類。 末。