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生活需要法律

部編七下道德與法治《法律保障生活》《生活需要法律》導(dǎo)學(xué)案。部編七下道德與法治《法律保障生活》導(dǎo)學(xué)案。2.懂得法律是生活的保障。生活需要法律 一。學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道法律與我們的生活息息相關(guān)。2.通過對(duì)生活與法律關(guān)系的學(xué)習(xí)。需要我們自主建設(shè)、自我管理。集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。第一框生活需要法律。

生活需要法律Tag內(nèi)容描述:

1、部編七下道德與法治法律保障生活生活需要法律導(dǎo)學(xué)案部編七下道德與法治法律保障生活導(dǎo)學(xué)案第九課 法律在我們身邊第2課時(shí) 法律保障生活一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)法律的含義,明確法律的特征。2.懂得法律是生活的保障,知道公民既受到法律的約束,又受到法律的保護(hù)。3.知道法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利,應(yīng)該履行的義務(wù)。二、自主預(yù)習(xí)1.經(jīng)過一定的法律程序 和 ,是國(guó)家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。2.法律的實(shí)施以強(qiáng)大的國(guó)家力量作后盾,而其他行為規(guī)范主要依靠 、信念、習(xí)俗、教育和 等力量保證實(shí)施。3.在法治社會(huì)里,公民在法律面前一律平等,任何人。

2、復(fù)習(xí)鞏固,1、在共建中盡責(zé)有哪些要求?2、如何建設(shè)集體?3、在集體中,應(yīng)該怎樣對(duì)待他人?,集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng),需要我們自主建設(shè)、自我管理。共同確定愿景和目標(biāo)共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容,(4)共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。,集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。每個(gè)人都是集體的主人。為集體出力,需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長(zhǎng)。集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù),需要我。

3、生活需要法律 一:學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道法律與我們的生活息息相關(guān)。 2.通過對(duì)生活與法律關(guān)系的學(xué)習(xí),能夠體會(huì)法律在社會(huì)生活中的作用;通過對(duì)法治的學(xué)習(xí)和思考,提高學(xué)生對(duì)問題的理解能力和歸納能力。 二:自主導(dǎo)航 1.作。

4、生活需要法律 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一 知識(shí)與能力 知道生活需要法律保障 人的一生與法律相伴 了解法律產(chǎn)生的過程 體會(huì)法律對(duì)生活的作用 認(rèn)識(shí)生活與法律的關(guān)系 了解我國(guó)法治建設(shè)的發(fā)展歷程 懂得依法治國(guó)的重要意義 二 過程與方。

5、第一框生活需要法律,第九課法律在我們身邊,第四單元走進(jìn)法治天地,1、理解生活需要法律2、了解法律的產(chǎn)生和功能3、理解法治的內(nèi)涵和意義4、知道全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo),1、為什么生活離不開法律?2、法律的產(chǎn)生與功能?3、法治的內(nèi)涵與意義?4、全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)?,自主感知(5分鐘),認(rèn)真閱讀課本84-88頁內(nèi)容,思考:,要求:1.大字精讀,小字通讀;2.圍繞目標(biāo)思考題找出答案;3.圈注關(guān)鍵字詞。

6、第九課法律在我們身邊 第1課時(shí)生活需要法律 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道法律與我們的生活息息相關(guān) 2 知道法律的產(chǎn)生及在社會(huì)生活中的作用 法律就在身邊 一位微友在微信圈中說 只要不違法犯罪 不惹上官司 法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn) 你贊成這一觀點(diǎn)嗎 請(qǐng)闡明你的觀點(diǎn) 運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)P84 老年人權(quán)益保障法 義務(wù)教育法 環(huán)境保護(hù)法 我們的家庭生活 學(xué)校生活 社會(huì)生活都離不開法律 請(qǐng)你再列舉一些與我們生活密切相關(guān)的法律。

7、課前展示】,1美好集體具有哪些特征?2美好集體擁有哪些共同的愿景?怎樣的集體生活有助于實(shí)現(xiàn)這些愿景?3美好集體應(yīng)具有良好的氛圍,你認(rèn)為應(yīng)包括哪些氛圍?,繁忙的十字口行人和車輛為什么能有序通過?,道路交通安全法第四十四條:機(jī)動(dòng)車通過交叉路口,按照交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線或者交通警察的指揮通過。第九十條:機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的,處警告或者二十元以上二。

8、生活需要法律教學(xué)反思 阜南第一初級(jí)中學(xué) 邵盈 本課時(shí)是人教版道德與法治(下)第四單元走進(jìn)法治天地第九課第一課時(shí)的內(nèi)容。這一單元作為法律板塊的起始單元,主要帶領(lǐng)我們了解社會(huì)的法治進(jìn)程及要求。這就需要青少年不斷學(xué)習(xí),內(nèi)化法律知識(shí),努力為法治中國(guó)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。因此,學(xué)好本單元知識(shí),能為我們后續(xù)學(xué)習(xí)法律知識(shí)打下良好基礎(chǔ)。 本課時(shí)“生活需要法律”,是本單元的開門課,學(xué)生剛剛接觸法律知識(shí),還很生。

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