生活中的民族紋樣,貓,多子多福,吉祥,第 5課 生活中的民族紋樣 第 5課 生活中的民族紋樣 設(shè)計、制作: 應(yīng)愛娜 姚玉明 白族刺繡小圍兜 猜一猜: 這個小圍兜為誰設(shè)計?美在哪里? 小圍兜上有什么紋樣? 紋樣是怎么構(gòu)成的? 美在變化與統(tǒng)一 動物紋樣 植物紋樣 局部對稱 適合紋樣 【 彝族刺繡肚兜 看
生活中的民族紋樣Tag內(nèi)容描述:
1、第 5課 生活中的民族紋樣 第 5課 生活中的民族紋樣 設(shè)計、制作: 應(yīng)愛娜 姚玉明 白族刺繡小圍兜 猜一猜: 這個小圍兜為誰設(shè)計?美在哪里? 小圍兜上有什么紋樣? 紋樣是怎么構(gòu)成的? 美在變化與統(tǒng)一 動物紋樣 植物紋樣 局部對稱 適合紋樣 【 彝族刺繡肚兜 看一看:肚兜上的圖案美在哪兒? 肚兜上有什么紋樣? 花紋是怎樣構(gòu)成的? 選用哪些顏色搭配的?有什么寓意? 直立對稱 的構(gòu)成方式: 中間。
2、 1少數(shù)民族服飾給你的第一印象是什么 2這些民族服飾的紋樣有什么特點 色彩鮮艷紋樣豐富 紋樣獨特 造型夸張概括構(gòu)成有繁有簡色彩對比鮮明強烈 我國各民族多姿多彩的服裝上滿布漂亮 的紋飾,它們大多是由 單個紋樣 拼接起來 的。這些紋樣叫做 單獨。
3、 1少數(shù)民族服飾給你的第一印象是什么2這些民族服飾的紋樣有什么特點色彩鮮艷紋樣豐富紋樣獨特造型夸張概括構(gòu)成有繁有簡色彩對比鮮明強烈 我國各民族多姿多彩的服裝上滿布漂亮的紋飾,它們大多是由單個紋樣拼接起來的。這些紋樣叫做單獨紋樣,由植物動物人。
4、第5課 生活中的民族紋樣,第5課 生活中的民族紋樣,白族刺繡小圍兜,猜一猜:這個小圍兜為誰設(shè)計美在哪里,小圍兜上有什么紋樣 紋樣是怎么構(gòu)成的,美在變化與統(tǒng)一,動物紋樣 植物紋樣 局部對稱 適合紋樣,彝族刺繡肚兜,看一看:肚兜上的圖案美在哪。
5、義務(wù)教育教科書美術(shù)五年級上冊 清溪小學(xué) 姚燦燦 蓮花象征圣潔吉祥 變 形 簡化 夸張 幾何化 添加 連年 有余 象征著生活富裕年年富足 福壽雙全 富貴花開 龍鳳呈祥 萬象更新 喜上眉梢 松鶴延年 1 3 2 5 6 4 白族刺繡小圍兜 猜一。