1、第2課時(shí)敬畏生命,1,2,3,4,5,學(xué)習(xí)目標(biāo),課前學(xué)案,課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ),1生命是__________的、艱難的，但又是__________、有力量的，生命是崇高的、__________的。我們對(duì)生命要有一種__________的情懷。,脆弱,敬畏,神圣,2當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會(huì)_________它。我們的生命都是__________的，生命價(jià)值____。

2、第四單元生命的思考,第八課,第九課,第十課,第八課,第九課,第十課,一、生命可以永恒嗎1.我們?yōu)槭裁匆湎?(1)生命是大自然的奇跡,每個(gè)人的生命是在無(wú)數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的,在這一點(diǎn)上我們是幸運(yùn)的。(2)生命是獨(dú)特的。每個(gè)人有不同的人生道路,每個(gè)人的生命都不可替代。(3)生命是不可逆的。從嬰孩成長(zhǎng)為兒童,又從兒童成長(zhǎng)為少年,生命的時(shí)光一去不復(fù)返。(4)生命也是短暫的。在時(shí)間的長(zhǎng)河中,個(gè)人的生命很。

3、9.1守護(hù)生命同步練習(xí) 一、單項(xiàng)選擇題 1、根據(jù)教育部的要求，全國(guó)中小學(xué)每學(xué)年開(kāi)學(xué)的第一天都要以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題作為“開(kāi)學(xué)第一課”，守護(hù)生命首先要（ ） A.關(guān)注自己的身體 B.關(guān)注自己的內(nèi)在感受 C。

4、8.2敬畏生命同步練習(xí) 一、單項(xiàng)選擇題 1、生命哲學(xué)家史懷澤說(shuō)：“只有我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心時(shí)，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無(wú)限生機(jī)?！边@句話(huà)不能說(shuō)明（ ） A我們對(duì)生命的敬畏，是內(nèi)心的自愿選擇 B。

5、自主感知,自學(xué)檢測(cè),課堂小結(jié),當(dāng)堂練兵,第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命 第1框 守護(hù)生命,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 知道怎樣愛(ài)護(hù)身體，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。 2. 知道怎樣養(yǎng)護(hù)精神，了解中華民族優(yōu)秀。

6、第九課 珍視生命,第二框 增強(qiáng)生命的韌性,學(xué)習(xí)目標(biāo),了解挫折的含義，知道如何正確看待挫折。 知道生命是有韌性的，學(xué)會(huì)發(fā)掘生命的力量。,自主感知（6分鐘）,認(rèn)真閱讀課本105-109頁(yè)內(nèi)容，思考：,1、什么是挫折？（含義。

7、說(shuō)說(shuō)圖片中的人們?cè)谧鍪裁矗?人們?yōu)槭裁匆@樣做？,敬畏,？,“敬”是嚴(yán)肅、認(rèn)真的意思，還指做事嚴(yán)肅，免犯錯(cuò)誤；“畏”指謹(jǐn)慎、不懈怠。 敬畏是在面對(duì)權(quán)威、莊嚴(yán)或崇高事物時(shí)所產(chǎn)生的情緒，帶有恐懼、尊敬及驚奇的。

8、2019-2020年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 生命的思考 第八課 探問(wèn)生命 第2框 敬畏生命學(xué)案 新人教版 本課學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求： 知識(shí)目標(biāo)：懂得生命是崇高的、神圣的，生命價(jià)值高于一切； 能力目標(biāo)：能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞秸洹?/p>

9、2019-2020年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 生命的思考 第八課 第1框 生命可以永恒嗎導(dǎo)學(xué)案 新人教版 教師復(fù)備欄或 學(xué)生筆記欄 課題：生命可以永恒嗎 課型：新授課 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng).熱。

10、2019-2020年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 生命的思考 第八課 探問(wèn)生命 第2框 敬畏生命學(xué)案(新人教版) 目標(biāo)導(dǎo)航 學(xué)習(xí)內(nèi)容：第八課第二框敬畏生命 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、懂得生命是崇高的、神圣的，生命價(jià)值高于一切。 2。

11、2019-2020年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命 第1框 守護(hù)生命學(xué)案(新人教版) 預(yù)習(xí)案 目標(biāo)導(dǎo)航 學(xué)習(xí)內(nèi)容：第九課第一框守護(hù)生命 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解愛(ài)護(hù)身體的一些基本常識(shí)，傳承優(yōu)秀文化。

12、2019-2020年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命 第1框 守護(hù)生命教案 新人教版 一、教學(xué)目標(biāo)： 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生健康的生活意識(shí)，樹(shù)立珍愛(ài)生命，維護(hù)健康的積極情感；追求真。

13、第四單元生命的思考,第十課綻放生命之花,第二課時(shí)活出生命的精彩,怎樣的生命才有意義？,能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的。在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛(ài)心，無(wú)論事情大小，都能承擔(dān)起自己的。

14、守護(hù)生命 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 了解愛(ài)護(hù)身體的一些基本常識(shí)；傳承優(yōu)秀文化，發(fā)揚(yáng)民族精神。 2. 學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命的一些具體做法，掌握基本的自救自護(hù)方法；會(huì)分辨優(yōu)秀文化和腐朽文化。 3. 培養(yǎng)健康的生活意識(shí)，樹(shù)立珍愛(ài)生命。

15、2019-2020年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 生命的思考 第八課 探問(wèn)生命學(xué)案 新人教版 本課學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求： 知識(shí)目標(biāo)：了解生命的短暫性和生命的接續(xù)性； 能力目標(biāo)：能正確認(rèn)識(shí)生命的短暫性和接續(xù)性，學(xué)會(huì)從容面對(duì)。

16、2019-2020年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 生命的思考 第八課 探問(wèn)生命 第2框 敬畏生命教案 新人教版 一、教學(xué)目標(biāo)： 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到生命價(jià)值高于一切，培養(yǎng)學(xué)生敬畏生命、珍愛(ài)生命的情感。 過(guò)程與。

17、守護(hù)生命 課題 守護(hù)生命 課型 新授 第 1 課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.了解守護(hù)生命的內(nèi)容，知道守護(hù)生命需要關(guān)注 并養(yǎng)護(hù)我們的精神。 2.懂得愛(ài)護(hù)生命，需要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù) 意識(shí)，提高防范能力，掌握一些基本的自救自。