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生命系統(tǒng)的代謝基礎(chǔ)

2019-2020年高三生物專題復(fù)習(xí) 第二單元 生命系統(tǒng)的代謝基礎(chǔ) 浙科版必修1 專題一 酶與ATP 1.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸 ( ) 2.水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì)。第二單元 生命系統(tǒng)的代謝基礎(chǔ) 專題一 酶與ATP。1.(2016揚(yáng)州高三期末)下列有關(guān)酶和ATP的敘述。

生命系統(tǒng)的代謝基礎(chǔ)Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高三生物專題復(fù)習(xí) 第二單元 生命系統(tǒng)的代謝基礎(chǔ) 浙科版必修1 專題一 酶與ATP 1酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸 ( ) 2水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)含有羧基。

2、專題一酶與ATP 考綱要求 1 酶在代謝中的作用 B 2 ATP在能量代謝中的作用 B 3 實(shí)驗(yàn) 探究影響酶活性的因素 c RNA 高效 降低活化能 溫度 A P P P 細(xì)胞呼吸 光合作用 考點(diǎn)一酶及其相關(guān)曲線分析與實(shí)驗(yàn)探究 1 2015 江蘇卷 7 下列關(guān)于酶的敘述 正確的是 A 發(fā)燒時 食欲減退是因?yàn)橥僖旱矸勖甘チ嘶钚訠 口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中發(fā)揮作用C 用果膠酶澄清果汁時 溫度。

3、專題二兩大基礎(chǔ)代謝 光合作用和細(xì)胞呼吸 考綱要求 1 光合作用及其對它的認(rèn)識過程 C 2 影響光合作用速率的環(huán)境因素 C 3 細(xì)胞呼吸及其原理的應(yīng)用 C 4 實(shí)驗(yàn) 葉綠體色素的提取和分離 b 5 實(shí)驗(yàn) 探究酵母細(xì)胞的呼吸方式 c 葉綠體類囊體薄膜上 將光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍化學(xué)能 有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能 光 CO2 溫度等 溫度 O2 H2O等 考點(diǎn)一光合作用與細(xì)胞呼吸的過程及內(nèi)在關(guān)系 1 2012。

4、第二單元 生命系統(tǒng)的代謝基礎(chǔ) 專題一 酶與ATP(時間:40分鐘滿分:60分)B級必測1(2016揚(yáng)州高三期末)下列有關(guān)酶和ATP的敘述,正確的是()A組成酶的基本單位是氨基酸或脫氧核苷酸B不同生物體內(nèi)酶的種類可能不同,但ATP是一樣的C酶、ATP都與細(xì)胞代謝密切相關(guān),但兩者的合成無直接關(guān)系D人成熟紅細(xì)胞既不能合成酶,也不能產(chǎn)生ATP解析酶的化。

5、第二單元 生命系統(tǒng)的代謝基礎(chǔ) 專題二 兩大基礎(chǔ)代謝光合作用和細(xì)胞呼吸(時間:40分鐘滿分:60分)B級必測1(2016揚(yáng)州高三期末)科學(xué)家們通過大量實(shí)驗(yàn),才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場所、條件、原料和產(chǎn)物。在下列幾個著名實(shí)驗(yàn)中,相關(guān)敘述正確的是()A普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明了植物可以吸收CO2氣體B薩克斯的實(shí)驗(yàn)可證明只有在光照條件下葉綠體中才能產(chǎn)生淀粉C恩格爾曼。

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