1、1媽媽肚子里的我教學(xué)目標(biāo)知識與能力:使學(xué)生初步了解痛是神經(jīng)細胞在起作用。使學(xué)生初步了解痛是一種自我保護機能。過程與方法：讓學(xué)生聯(lián)系生活實際的疼痛感受學(xué)習(xí)本課。以活動形式開展。情感態(tài)度價值觀：使學(xué)生學(xué)會正確對待生活中遇到的一些疼痛事件。教學(xué)重。

2、1媽媽肚子里的我教學(xué)目標(biāo)知識與能力:使學(xué)生初步了解痛是神經(jīng)細胞在起作用.使學(xué)生初步了解痛是一種自我保護機能.過程與方法:讓學(xué)生聯(lián)系生活實際的疼痛感受學(xué)習(xí)本課.以活動形式開展.情感態(tài)度價值觀:使學(xué)生學(xué)會正確對待生活中遇到的一些疼痛事件.教學(xué)重。

3、_1、媽媽肚子里的我教學(xué)目標(biāo)知識與能力:使學(xué)生初步了解痛是神經(jīng)細胞在起作用。使學(xué)生初步了解痛是一種自我保護機能。過程與方法：讓學(xué)生聯(lián)系生活實際的疼痛感受學(xué)習(xí)本課。以活動形式開展。情感態(tài)度價值觀：使學(xué)生學(xué)會正確對待生活中遇到的一些疼痛事件。教學(xué)重點：讓學(xué)生科學(xué)認識痛感的原因與作用。教學(xué)難點：使學(xué)生學(xué)會正確對待疼痛。教學(xué)準(zhǔn)備：課件課時安排：2課時教學(xué)過程第一課時一、請學(xué)生談自己疼痛的感受。認識痛是經(jīng)常發(fā)生的，并引出一個問題：我們?yōu)槭裁磿型锤?？二、活動：議一議1、同學(xué)們有疼痛的經(jīng)歷嗎？看圖描述圖中的場景。

4、生命與安全教育階段性總結(jié)中小學(xué)生命與安全教育的研究課題自課題的確立已有一段時間,在上級業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)下,經(jīng)過全體課題組成員的辛勤努力,課題研究取得了預(yù)期效果,現(xiàn)將本階段研究情況總結(jié)如下:一加強學(xué)習(xí),為課題實施提供理論支撐課題組全體成員定期通過。