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聲情并茂

第4節(jié)聲情并茂-押韻和平仄課時(shí)作業(yè)新人教版選修語言文字應(yīng)用 1.寫出下面這首曲詞的韻腳。第四節(jié) 聲情并茂——押韻和平仄。1.了解詩歌基本的押韻、平仄知識。在備選人物中選擇一個(gè)對象。聲情并茂-押韻和平仄。課時(shí)跟蹤訓(xùn)練(七) 聲情并茂——押韻和平仄。

聲情并茂Tag內(nèi)容描述:

1、策劃書/策劃書范文 演講活動(dòng)策劃書:聲情并茂品“菜根” 活動(dòng)主題:聲情并茂品“菜根” 活動(dòng)時(shí)間:XX年8月10日19:00-20:30 活動(dòng)地點(diǎn):協(xié)會(huì)秘書處(觀音橋步行街紅鼎國際a座1106) 策劃主辦單位:演講協(xié)會(huì)贊助單位:活動(dòng)內(nèi)容:10余位演講愛好者,穿越喧囂,相聚品讀菜根譚,分享心得、共享智慧、樂享力量??傊鞒拄呖傸c(diǎn)評:演講協(xié)會(huì)秘書長 趙學(xué)鋒嘉賓主持暨主分享人:演講協(xié)會(huì)理事、市經(jīng)信委 劉雪梅議程設(shè)置: 一、熱場:20分鐘(白板上貼滿紅粉色卡片)1、介紹:來賓每人做1分鐘“有主題自我介紹”2、開頭:須以“今天晚上,我們相聚在一。

2、成才之路 語文,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 語言文字應(yīng)用,千言萬語總關(guān)“音”,第二課,第四節(jié) 聲情并茂押韻和平仄,第二課,菩薩蠻 小山重疊金明滅 唐溫庭筠 小山重疊金明滅,鬢云欲度香腮雪。懶起畫娥眉,弄妝梳洗遲。 照花前后鏡,花面交相映。新帖繡羅襦,雙雙金鷓鴣。 【簡介】 菩薩蠻,詞牌名。唐教坊曲名,后用作詞調(diào)。又名花間意子夜歌重疊金等。雙調(diào),四十四字,前后闋均兩仄韻轉(zhuǎn)兩平韻。,溫庭筠(約806約873),字飛卿,亦名岐,一名庭云,太原人。晚唐詩人。不修邊幅,又喜譏刺權(quán)貴,遭忌而屢試不中,只做過城尉、縣尉之類。

3、2019-2020年高中語文課時(shí)跟蹤訓(xùn)練七聲情并茂-押韻和平仄新人教版選修語言文字應(yīng)用 本節(jié)訓(xùn)練點(diǎn):撰寫對聯(lián) 1為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,春蕾文學(xué)社決定舉辦一次宣傳中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)。為營造氛圍,彰顯主題,請你從。

4、2019-2020年高中語文 2-4聲情并茂 押韻和平仄同步練習(xí) 新人教版選修語言文字應(yīng)用 一、課內(nèi)雙基 1填空。 對仗在形式上又有寬嚴(yán)不同的各種講究,可分成以下幾類。 一是________,二是________,三是________,四。

5、2019-2020年高中語文 2-4 聲情并茂押韻和平仄課后強(qiáng)化作業(yè) 新人教版選修語言文字應(yīng)用 一、課內(nèi)雙基 1填空。 對仗在形式上又有寬嚴(yán)不同的各種講究,可分成以下幾類。 一是________,二是________,三是______。

6、2019-2020年高中語文 聲情并茂-押韻和平仄教案4 新人教版選修語言的應(yīng)用 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解基本的押韻、平仄、對仗的知識,體會(huì)古典詩詞的音樂性、韻律美。 2、了解詩歌的分類。 3、能利用平仄對仗知識進(jìn)行集。

7、2019-2020年高中語文第2課千言萬語總關(guān)音第4節(jié)聲情并茂-押韻和平仄講義新人教版選修語言文字應(yīng)用 有一次蘇軾去秦觀家。秦觀的家人告訴蘇軾,他出外游玩,很可能上佛印和尚那里去了。于是蘇軾寫信去詢問他的情況。秦。

8、2019-2020年高中語文第二課千言萬語總關(guān)音第四節(jié)聲情并茂-押韻和平仄練習(xí)新人教版選修語言文字應(yīng)用 鐵馬秋風(fēng)、戰(zhàn)地黃花、樓船夜雪、邊關(guān)冷月,這是一個(gè)戰(zhàn)士的風(fēng)花雪月。唱紅巖,唱藍(lán)天,你一生都在唱,你的心一直和。

9、2019-2020年高中語文 聲情并茂-押韻和平仄教案3 新人教版選修語言的應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo) 通過講解讓學(xué)生了解詩歌的押韻與平仄; 培養(yǎng)學(xué)生熱愛詩歌,喜愛我國古老民族博大精深的傳統(tǒng)文化. 教學(xué)過程 一,導(dǎo)語設(shè)計(jì):。

10、2019-2020年高中語文第2課千言萬語總關(guān)音第4節(jié)聲情并茂-押韻和平仄精學(xué)精練新人教版選修語言文字應(yīng)用 1(xx孝感模擬)對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化的重要載體。試仿照下面的示例,在備選人物中選擇一個(gè)對象,根據(jù)備選人物的相。

11、2019-2020年高中語文 聲情并茂-押韻和平仄教案2 新人教版選修語言的應(yīng)用 【教學(xué)目標(biāo)】 1 掌握詩歌有關(guān)押韻、平仄的知識。 2 根據(jù)所學(xué)能夠?yàn)檩^工整的律詩排序 【教學(xué)重點(diǎn)】 同目標(biāo) 【課時(shí)安排】: 2 課時(shí) 一 要求。

12、2019-2020年高中語文 聲情并茂-押韻和平仄教案1 新人教版選修語言的應(yīng)用 第四節(jié)聲情并茂押韻和平仄 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解基本的押韻、平仄知識。 2、體會(huì)詩歌語言的音樂性、韻律美。 二、教學(xué)內(nèi)容及步驟 1。

13、2019-2020年高考語文一輪復(fù)習(xí)語言文字應(yīng)用聲情并茂押韻和平仄教案 新人教版選修 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解基本的押韻、平仄知識。 2、體會(huì)詩歌語言的音樂性、韻律美。 二、教學(xué)內(nèi)容及步驟 1、找出客中行。

14、2019-2020年高中語文第四節(jié)聲情并茂押韻和平仄教學(xué)案新人教版選修語言文字應(yīng)用 本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)或?qū)W習(xí)任務(wù) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解基本的押韻、平仄、對仗的知識,體會(huì)古典詩詞的音樂性、韻律美。 2、了解詩歌的分。

15、2019-2020年高中語文 第2課 第4節(jié) 聲情并茂押韻和平仄練習(xí) 新人教版選修語言文字應(yīng)用 人文掌故 某個(gè)體代理商為啤酒生產(chǎn)廠家代銷啤酒,向廠家賒欠價(jià)值12萬元的啤酒,欠條上注明欠款數(shù)額和日期,到了約定的時(shí)。

16、2019-2020年高中語文第2課千言萬語總關(guān)“音”第4節(jié)聲情并茂-押韻和平仄課時(shí)作業(yè)新人教版選修語言文字應(yīng)用 1寫出下面這首曲詞的韻腳。 呀!俺向著這迥野悲涼。草已添黃,兔早迎霜。犬褪得毛蒼,人搠起纓槍,馬負(fù)著。

17、2019-2020年高中語文 第2課 第4節(jié) 聲情并茂-押韻和平仄練習(xí) 新人教版選修語言文字應(yīng)用 一、課內(nèi)雙基 1填空。 對仗在形式上又有寬嚴(yán)不同的各種講究,可分成以下幾類。 一是________,二是________,三是_______。

18、第四節(jié)聲情并茂押韻和平仄,1234567891011,1234567891011,1234567891011,1234567891011,1234567891011,1234567891011,1234567891。

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