1、必修3 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第1章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 1什么是體液？體液的組成及含量是怎樣的？人體里的液體都是體液?jiǎn)?？試舉例。 2什么是內(nèi)環(huán)境？主要包括哪3種組分？各組成部分有何轉(zhuǎn)化關(guān)系？血細(xì)胞、淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、組織細(xì)胞、毛細(xì)胞血管壁細(xì)胞、毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是什么？ 3內(nèi)環(huán)境有哪些成分？血紅蛋白、呼吸酶、載體、消化酶、神經(jīng)遞質(zhì)、尿素、激素是不是內(nèi)環(huán)境的成分？ 4內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括哪3。

2、必修1分子與細(xì)胞 第1章 走近細(xì)胞 1病毒有沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)？病毒是真核還是原核生物？生活方式是什么？病毒能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)嗎？病毒的遺傳物質(zhì)是什么？T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是什么？常見(jiàn)的RNA病毒有哪幾個(gè)？ 2地球上最基本的生命系統(tǒng)是什么？病毒屬于生命系統(tǒng)層次嗎？DNA和蛋白質(zhì)等生物大分子屬于生命系統(tǒng)層次嗎？ 3高倍顯微鏡使用如何操作？放大倍數(shù)是指放大的什么？顯微鏡視野中看到8個(gè)細(xì)胞排成一行，放大4倍后。

3、必修2 遺傳與進(jìn)化第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)1什么是自花傳粉異花傳粉雜交自交測(cè)交相對(duì)性狀顯性性狀隱性性狀性狀分離顯性基因隱性基因等位基因非等位基因純合子雜合子表現(xiàn)型基因型二者關(guān)系2常見(jiàn)遺傳類型的后代基因型表現(xiàn)型種類及比例：AAAAAAAaAAa。

4、宜都二中大課堂學(xué)案教學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科板本人教版學(xué)案大主題必修3第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)學(xué)時(shí)總數(shù)4學(xué)案編號(hào)14062013年級(jí)備課組高二生物備課組首編教師向晶晶學(xué)案題目通過(guò)激素的調(diào)節(jié)（一）審核組長(zhǎng)李繼保、向晶晶學(xué)習(xí)目標(biāo)1、列舉激素的種類和作用；2、討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神；3、構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)的模型，說(shuō)。

5、2019 2020年新人教版生物必修三 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 名校導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) A 以碳循環(huán)為例分析生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 說(shuō)明能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系 B 關(guān)注碳循環(huán)平衡失調(diào)與溫室效應(yīng)的關(guān)系 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 分析生態(tài)系統(tǒng)中的物。

6、2019 2020年高中生物 第三單元 生物的變異導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修2 考綱展示 1 基因突變的特征和原因 2 基因重組及其意義 一 復(fù)習(xí)目標(biāo) 知道基因突變的特征和原因 清楚基因重組及其意義 復(fù)習(xí)重點(diǎn) 基因突變的特征和原因。

7、2019 2020年新課標(biāo)高中生物選修三4 2生物技術(shù)的倫理問(wèn)題最新精品導(dǎo)學(xué)案 一 知識(shí)與技能目標(biāo) 簡(jiǎn)述克隆人 試管嬰兒 基因檢測(cè)等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來(lái)的利和弊 二 過(guò)程與方法目標(biāo) 通過(guò)討論 閱讀 查找資料等活動(dòng)。

8、第三章 第3節(jié) 其他植物激素學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、列舉其他植物激素2、評(píng)述植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的作用學(xué)習(xí)過(guò)程復(fù)習(xí)：生長(zhǎng)素的作用特征、產(chǎn)生部位、分布及運(yùn)輸方式。一、其他植物激素的種類和作用除生長(zhǎng)素外，植物體內(nèi)還存在 、 、 、 等植物激素。激素種類赤霉素脫落酸細(xì)胞分裂素乙烯合成部位主要是未成熟的。

9、生物必修一導(dǎo)學(xué)案 7 2019 2020年新人教版生物必修1實(shí)驗(yàn)三觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布名校導(dǎo)學(xué)案 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?初步掌握觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的方法 實(shí)驗(yàn)原理 甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的 不同 使DNA呈 色。

10、人教版高中地理必修3第三章問(wèn)題研究河流上該不該建大壩導(dǎo)學(xué)案共5頁(yè)最新教育文檔問(wèn)題研究河流上該不該建大壩導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)人：鄭州市第十四中學(xué)汪莉一課標(biāo)要求：以某流域?yàn)槔?，分析該流域開(kāi)發(fā)的地理?xiàng)l件，了解該流域開(kāi)發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容，以及綜合治理的對(duì)策措施。

11、2019-2020年高中生物 第三章 第三節(jié) 細(xì)胞核 精品導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：闡明細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。 能力目標(biāo)：嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型。 情感目標(biāo)：認(rèn)同細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的。

12、高中生物穎韜工作室”整理 http:/sw.fjjy.org學(xué)校：臨清二中 學(xué)科：生物 編寫人：賈俊忠 審稿人：趙宏偉第三章第1節(jié) 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程和生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容（一）向光性：在________光的照射下，植物朝向___________生長(zhǎng)的現(xiàn)象。（二）生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。

13、課題名稱第 2 章基因和染色體的關(guān)系第 3 節(jié)伴性遺傳編寫審核學(xué)習(xí)目標(biāo)1概述伴性遺傳的特點(diǎn)2運(yùn)用資料分析的方法，總結(jié)人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律學(xué)習(xí)重點(diǎn)1伴性遺傳的特點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)1分析人類紅綠色盲癥的遺傳學(xué)習(xí)流程自主先學(xué)活動(dòng) 1了解人類性別決定的。

14、7 2 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 三 共同進(jìn)化與生物多樣性的形成 班級(jí) 姓名 小組 學(xué)習(xí)目標(biāo) 結(jié)合具體實(shí)例簡(jiǎn)述生物的共同進(jìn)化和多樣性形成的原因 重點(diǎn)難點(diǎn) 生物的共同進(jìn)化 導(dǎo)學(xué)流程 1 共同進(jìn)化 1 實(shí)例 某種蘭花長(zhǎng)著細(xì)。

15、2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 減數(shù)分裂和受精作用導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修2 【知識(shí)回顧】 一、減數(shù)分裂的概念 減數(shù)分裂是指進(jìn)行 的生物，在產(chǎn)生 細(xì)胞時(shí)進(jìn)行的染色體數(shù)目 的細(xì)胞分裂。實(shí)際上是特殊方式的。

16、3 3其他植物激素 班級(jí) 組名 姓名 使用時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 導(dǎo) 1 列舉其他植物激素 2 通過(guò)認(rèn)識(shí)生長(zhǎng)素和乙烯的相互關(guān)系 理解植物激素的共同調(diào)節(jié) 3 評(píng)述植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用 一 基礎(chǔ)梳理 思 1 其他植物激素的種類和作用 閱讀。

17、2019-2020年高中生物第三章 植物的激素調(diào)節(jié) 第3節(jié) 其他植物激素導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3 預(yù)習(xí)內(nèi)容答案： （一）、其他植物激素的種類和作用 1、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯 2、 激素名稱 合成部位 作用 赤霉。

18、2019 2020年高三物理一輪復(fù)習(xí) 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 第4課時(shí) 運(yùn)動(dòng)圖像 追擊相遇問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案 必修1 考綱考點(diǎn) 運(yùn)動(dòng)圖像 追擊相遇問(wèn)題 知識(shí)梳理 1 x t圖象 1 物理意義 反映了做直線運(yùn)動(dòng)的物體 的變化的規(guī)律 2 斜率的意義 圖。

19、2019-2020年高二生物 第一章第三節(jié)有機(jī)化合物及生物大分子導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1 【目標(biāo)要求】 基本要求： 1.說(shuō)明地球上的生命是以碳元素為基礎(chǔ)構(gòu)建的，生物大分子以碳鏈為骨架。 2.概述糖類的種類和作用。能說(shuō)。