本學期學生對學習課文的基本理解能力。2019年 秋 季版 二年級語文上冊 22 神奇的橋 1 教案 湘教版 1教學目標 1 運用本課生字詞 用句型 一邊 一邊 說話 2 朗讀課文 能把橋的神奇講給大家聽 3 了解課文內(nèi)容 從中受到啟發(fā) 2學情分析 通過上學期的學習 本學期。用句型一邊一邊說話2朗讀課文。
神奇的橋1教案Tag內(nèi)容描述:
1、22 神奇的橋 1教學目標 1、運用本課生字詞,用句型“一邊一邊”說話 2、朗讀課文,能把橋的神奇講給大家聽 3、了解課文內(nèi)容,從中受到啟發(fā) 2學情分析 通過上學期的學習,本學期學生對學習課文的基本理解能力。
2、2019年 秋 季版 二年級語文上冊 22 神奇的橋 1 教案 湘教版 1教學目標 1 運用本課生字詞 用句型 一邊 一邊 說話 2 朗讀課文 能把橋的神奇講給大家聽 3 了解課文內(nèi)容 從中受到啟發(fā) 2學情分析 通過上學期的學習 本學期。
3、2022年秋季版二年級語文上冊 22 神奇的橋1教案 湘教版1教學目標 1運用本課生字詞,用句型一邊一邊說話2朗讀課文,能把橋的神奇講給大家聽3了解課文內(nèi)容,從中受到啟發(fā)2學情分析 通過上學期的學習,本學期學生對學習課文的基本理解能力有很大。
4、22 神奇的橋1教學目標 1運用本課生字詞,用句型一邊一邊說話2朗讀課文,能把橋的神奇講給大家聽3了解課文內(nèi)容,從中受到啟發(fā)2學情分析 通過上學期的學習,本學期學生對學習課文的基本理解能力有很大提高,大部分都能用自己的語言表達對課文的理解。