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”時代背景下的中等職業(yè)學校計算機基礎教學探索

互聯(lián)網(wǎng)時代背景下的中等職業(yè)學校計算機基礎教學探索摘要隨著現(xiàn)代社會信息技術的快速發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)作為當前信息化的核心特征與傳統(tǒng)的各個行業(yè)實現(xiàn)了融合中等職業(yè)學校的教育也不例外本文從互聯(lián)網(wǎng)的含義出發(fā)介紹了互聯(lián)網(wǎng)的特征在此基礎上分析互聯(lián)網(wǎng)教育的新型模式以中等職業(yè)學校計算機基礎教育為具體案例分析教學過程中存在的問題

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1、互聯(lián)網(wǎng) 時代背景下的中等職業(yè)學校計算機基礎教學探索摘要隨著現(xiàn)代社會信息技術的快速發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)作為當前信息化的核心特征與傳統(tǒng)的各個行業(yè)實現(xiàn)了融合中等職業(yè)學校的教育也不例外本文從互聯(lián)網(wǎng) 的含義出發(fā) 介紹了互聯(lián)網(wǎng) 的特征在此基礎上分析互聯(lián)網(wǎng) 教育的新型模式以中等職業(yè) 學校計算機基礎教育為具體案例分析教學過程中存在的問題這些問題主要包括中等職業(yè)學校計算機基礎課程辦學條件。

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