2019-2020年九年級語文下冊 第一單元 詩兩首教案 新人教版 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.能有感情地誦讀詩歌。理解、體味詩歌的意境和深刻的意蘊(yùn)。2019-2020年九年語文下冊 第一課級 詩兩首教案 人教新課標(biāo)版 從容說課 《詩兩首》之一的《我愛這土地》作于1938年11月。
詩兩首教案Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年九年級語文下冊 第一單元 詩兩首教案 新人教版 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1能有感情地誦讀詩歌,感受詩歌的節(jié)奏,理解、體味詩歌的意境和深刻的意蘊(yùn);體味詩歌的繪畫美、音樂美、結(jié)構(gòu)美等特點(diǎn),把握詩歌。
2、2019-2020年九年語文下冊 第一課級 詩兩首教案 人教新課標(biāo)版 從容說課 詩兩首之一的我愛這土地作于1938年11月。詩中的“鳥”特地亮出“嘶啞的喉嚨”是悲壯的時(shí)代氛圍和“悲哀的詩人”(艾青自稱)所具有的。
3、2019-2020年七年級語文下冊 詩兩首教案 魯教版 教材分析: 詩兩首是魯教版七年級下冊第一單元第二篇文章,精選了兩首有關(guān)戰(zhàn)爭的詩歌。田間的假使我們不去打仗以自問自答的方式揭示了不抵抗的后果,字字如鼓。
4、2019-2020年九年級語文下冊 第1課 詩兩首教案 新人教版 從容說課 詩兩首之一的我愛這土地作于1938年11月。詩中的“鳥”特地亮出“嘶啞的喉嚨”是悲壯的時(shí)代氛圍和“悲哀的詩人”(艾青自稱)所具有的特殊氣。
5、2 詩兩首 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1 認(rèn)識意象和意境 2 學(xué)習(xí)鑒賞詩歌語言的基本方法 仔細(xì)揣摩優(yōu)美的詩句 品味詩歌語言之美 3 理解詩歌的情感 分析情感與語言之間深刻的關(guān)系 體會優(yōu)美的意境所造就的藝術(shù)效果 過程與方法 1。
6、1、詩兩首從容說課詩兩首之一的我愛這土地作于1938年11月。詩中的“鳥”特地亮出“嘶啞的喉嚨”是悲壯的時(shí)代氛圍和“悲哀的詩人”(艾青自稱)所具有的特殊氣質(zhì)、個(gè)性的深情流露。詩人借助鳥的形象抒發(fā)了深沉而真摯的愛國情感。詩中寫實(shí)和象征交織,描繪了土地、河流、風(fēng)、黎明等鮮明意象來表達(dá)歌唱的豐富內(nèi)涵。鄉(xiāng)愁是臺灣詩人余光中眾多以鄉(xiāng)愁為主題詩篇中一曲情深意長、音調(diào)。