1、必考部分,第七章 恒定電流,實驗十 練習使用多用電表,網(wǎng)控基礎點 讀讀有底氣,重視實驗操作 提高實驗技巧,一、實驗步驟 1觀察多用電表的外形，認識選擇開關對應的測量項目及量程 2檢查多用電表的指針是否停在。

2、課前自主導學,課堂互動探究,假絲酵母,乳酸菌,無氧,有機酸,醇類,亞硝酸,對氨基苯磺酸,重氮化,N-1-萘基乙二胺,紫紅,光電比色,蔬菜在開水中浸1min后,減少腌制時間,氫氧化鈉,8.0,硫酸鋅溶液,白色沉淀,60 ,NH4Cl,乙酸溶。

3、實驗十 練習使用多用電表,注意事項 多用電表使用的幾個注意事項 (1)電流的流向：由于使用多用電表時不管測量什么，電流都要從電表的“”插孔(紅表筆)流入，從“”插孔(黑表筆)流出，所以使用歐姆擋時，多用電。

4、2019-2020年高考物理總復習 實驗10 測定電源的電動勢和內阻隨堂訓練（含解析） 1(xx湛江模擬)某研究性學習小組欲用電壓表V、電阻箱R、定值電阻R0、開關S和若干導線測定某電池組的電動勢 圖15 (1)在圖15甲中，根。

5、2019-2020年高考物理復習 實驗10 練習使用多用電表教案 歐姆表的原理與使用 歐姆表是由電流表改裝而成的。圖是把量程為3mA的電流表改裝成歐姆表的結構示意圖,其中電池電動勢E=1.5伏.經(jīng)改裝后,若將原電流表3mA刻度處。

6、2019-2020年高中生物 實驗10 泡菜的腌制和亞硝酸的測定教案 浙科版選修1 一、實驗原理 亞硝酸鹽可以與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應，這一產(chǎn)物再與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián)，形成紫紅色產(chǎn)物，可用光電比色法定量。 二、實驗。

7、2019-2020年高中物理 實驗手冊 第二部分 實驗10 測定金屬的電阻率 實驗目的 1.學習伏-安法測電阻，掌握測定金屬電阻率的方法。 2.復習螺旋測微器的使用。 3.研究由于電表的接入而造成的系統(tǒng)誤差及克服方法。 實驗。

8、2019-2020年高考物理一輪復習 實驗10 練習使用多用電表練習（含解析） 1(xx衡水中學測試)(多選)關于多用電表的使用，下列做法正確的是( ) A把多用電表的選擇開關旋至適當?shù)闹绷麟妷簱?，用圖a所示的電路，合上開。

9、實驗10 測定電池的電動勢和內阻 1 小明同學在做測定一節(jié)干電池的電動勢和內阻的實驗時 為防止電流過大而損壞器材 電路中加了一個保護電阻R0 根據(jù)如圖1所示電路圖進行實驗時 圖1 1 電流表量程應選擇 填 0 0 6 A 或 0。

10、2019 2020年高考物理一輪復習方案 實驗10 描繪小電珠的伏安特性曲線 含解析 1 現(xiàn)要測定一個額定電壓4 2 V 額定功率1 5 W的小燈泡的伏安特性曲線 現(xiàn)有器材 直流電源E 電動勢4 5 V 內阻不計 電壓表 量程4 5 V 內阻約4。

11、實驗10測定電源的電動勢和內阻 一 實驗目的測定電源的電動勢和內阻 二 實驗原理 三 實驗器材電池 被測電源 電壓表 電流表 滑動變阻器 開關 導線 坐標紙 鉛筆 四 實驗步驟1 按實驗電路圖所示連接電路 2 把變阻器的滑。

12、實驗10 泡菜的腌制和亞硝酸鹽的測定課標解讀重點難點1.進行泡菜的腌制。2.測定泡菜中亞硝酸鹽的含量。1.制作泡菜過程中注意的問題。2.測定亞硝酸鹽含量的操作步驟。一、實驗原理1泡菜腌制過程中起作用的主要是假絲酵母和乳酸菌。2在無氧的條件下，微生物利用菜中的糖和其他營養(yǎng)物進行發(fā)酵，發(fā)酵產(chǎn)物有有機酸和醇類物質等，其中也有亞硝酸。3亞硝酸。

13、學業(yè)達標測評(六)泡菜的腌制和亞硝酸鹽的測定1.制作泡菜所利用的乳酸菌最初來自于()A人工加入到泡菜水中的B所選蔬菜自身原有的C腌制過程中自生的D水中的乳酸菌【解析】制作泡菜時所利用的乳酸菌最初來自于所選蔬菜自身原有的?！敬鸢浮緽2制泡菜過程中亞硝酸鹽的含量變化是()A先減少后增加B先增加后減少C逐漸增加D逐漸減少【解。

14、實驗十練習使用多用電表,注意事項 多用電表使用的幾個注意事項 (1)電流的流向：由于使用多用電表時不管測量什么，電流都要從電表的“”插孔(紅表筆)流入，從“”插孔(黑表筆)流出，所以使用歐姆擋時，多用電表內部電池的正極接的是黑表筆，負極接的是紅表筆。 (2)要區(qū)分“機械零點”與“歐姆零點”：“機械零點”在表盤刻度左側“0”位置，用表盤下邊中間的指針定位螺絲調整；“歐姆零點”在表盤刻度的右側電阻刻度。