1、實驗專題復習,高考目標對學生實驗能力的要求分為兩個層次：一：具備驗證生物學事實的能力，并對實驗現(xiàn)象和結果進行 分析、評價能力。二：能對一些生物學問題進行探究性研究。,生物實驗題型的分類,按實驗的場所分 按實驗的直接目的分 按實驗中質和量的關系分 按實驗在科學認識中的作用分 按教學形式分 按照研究對象分 按題型分 按考核內容,實驗設計遵循的原則,科學性原則 簡約性原則 單一性原則 對照性原則 等量性。

2、2011年云南省初中生物學業(yè)水平考試中考察的實驗內年云南省初中生物學業(yè)水平考試中考察的實驗內容：容： 1探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素6分分 2探究酒精對水蚤心率的影響探究酒精對水蚤心率的影響4分分 3探究菜青蟲的取食。

3、高中物理實驗專題復習1探究彈力和彈簧伸長的關系實驗目的 探究彈力和彈簧伸長的關系 實驗器材鐵架臺彈簧刻度尺質量已知且相等的鉤碼若干.實驗步驟 1將彈簧掛在鐵架臺上,用刻度尺量出彈簧的自然長度L0.2在彈簧下端掛質量為m1的鉤碼,量出此時彈簧。

4、高中生物實驗設計專題復習實驗:為了檢驗某種科學理論或假設而進行某種操作或從事某種活動.考試大綱解讀1能獨立完成所列生物實驗, 包括理解實驗目的原理方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用. 2具備驗證簡。

5、 高中生物新課標實驗專題復習課本實驗第一部分 顯微鏡觀察類補初中實驗:認識顯微鏡的結構,學會使用顯微鏡實驗目的:認識顯微鏡的結構,初步掌握使用顯微鏡的方法.一光學顯微鏡的放大倍數(shù)計算方法放大倍數(shù):目鏡和物鏡二者放大倍數(shù)的乘積注:顯微鏡放大倍。