1、課題2 水的凈化教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1.知道純水與天然水、硬水與軟水的區(qū)別，并學(xué)會(huì)用肥皂水檢驗(yàn)硬水與軟水。初步了解硬水的危害及硬水的軟化方法。2.了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法；初步學(xué)會(huì)過濾的操作方法?！具^程與方法】1.通過對(duì)自來水廠對(duì)水的凈化方法的討論與探究，了解凈化水的方法。2.通過對(duì)硬水危害的探討，讓學(xué)生了解硬水軟化的必要性，并學(xué)會(huì)區(qū)分硬水和軟水?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】1.保持對(duì)生活中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。2.通過學(xué)生親自參與水凈化過程的實(shí)驗(yàn)探究，感受化學(xué)對(duì)生活、對(duì)社會(huì)。

2、水的凈化,如何對(duì)一杯混濁的天然水進(jìn)行處理？,方法一、將燒杯中的水靜置一段時(shí)間，使水中的一些 不溶性固體雜質(zhì)沉降下來，然后再采 用某種 方法將固體與水分開。 方法二、向水中加入某些凈水劑如明礬，利用明礬溶 于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜 質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的，再采用某種方法 使沉淀物與水分離。 方法三、通過加熱使水沸騰成水蒸氣，然后使水蒸氣 冷凝成蒸餾水，從而除去水中的雜質(zhì)。,自來水廠凈水過程示意圖,一、混合物分離的方法,1、沉淀 2、過濾 定義：將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來 的操作。 要點(diǎn)：一貼兩低三。

3、課題2 水的凈化,水庫的水中能直接飲用嗎?,細(xì)菌等,可溶性雜質(zhì),難溶性固體雜質(zhì),純水,自來水的凈化過程,沉淀-過濾-吸附-消毒,主要經(jīng)過哪些步驟出去水中的雜質(zhì)，將渾水變清水？,【飲用前煮沸】,1靜置沉淀,沉淀物,讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。,不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。,實(shí)驗(yàn)室的凈水,2、吸附沉淀,加入明礬,吸附懸浮雜質(zhì)，使之沉降,想一想：如何除去水中的沉淀？,.過濾可以分離 與 的混合物,固體,液體,.過濾的操作要點(diǎn)：,一貼：,濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁。,濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣；,濾斗內(nèi)液面要低于濾紙的邊緣。,燒杯口要緊。

4、水的凈化 教學(xué)設(shè)計(jì)思路： 水的凈化是新教材中新增課題，它與我們的日常生活息息相關(guān)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較高。學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)中已能區(qū)分純凈物與混合物，了解水的組成，初步學(xué)會(huì)了儀器的連接。因此本節(jié)課我采用先學(xué)后。

5、2019-2020年九年級(jí)上冊(cè)第四單元課題2 水的凈化 漢壽 王娟 一、基本說明 1教學(xué)內(nèi)容所屬教材：人教版義務(wù)教育教科書九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2所屬單元課題：第四單元課題2 二、教學(xué)設(shè)計(jì) 1.教學(xué)目標(biāo) （1）知識(shí)與技能 1了。

6、2019-2020年九年級(jí)上冊(cè)第四單元課題2 水的凈化 臨澧 一瓶河水的凈化之旅 臨澧縣丁玲學(xué)校 汪慶 一、基本說明 1、教學(xué)內(nèi)容所屬教材：人教版義務(wù)教育教科書九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 1、所屬單元課題：第四單元課題2 二、教。

7、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第4單元 課題2水的凈化教案2 （新版）新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 1、硬水、軟水的區(qū)別；2。

8、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)水的凈化講學(xué)稿 新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 得失 分解 根據(jù)前面所學(xué)知識(shí)，完成以下表格。 電子 結(jié)合 構(gòu)成。

9、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)水的凈化學(xué)案 人教新課標(biāo)版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.了解純水與自然水、硬水、軟水的區(qū)別； 2.了解吸附。

10、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四章 第2節(jié)水的凈化教案 新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo)：1、通過本課教學(xué)，使學(xué)生知道沉淀、過濾、消毒是。

11、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)水的凈化學(xué)案 新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、自學(xué)互動(dòng)： 1、自然界中的河水、湖水、井水、海水、雨水等天然水都。

12、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第4單元 課題2水的凈化教案1 （新版）新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 1、了解純水與自然水的。

13、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元水的凈化學(xué)案 新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 知道純水與天然水，硬水與軟水等的區(qū)別；。

14、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)水的凈化教案 新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 序 號(hào) 18 課 題 計(jì) 1教時(shí) 備課時(shí)間 第 1教時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：1。

15、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題2水的凈化學(xué)案 新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 (1)了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別。。

16、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第4單元 課題2水的凈化講學(xué)稿（新版）新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 第一段：【自研課導(dǎo)學(xué)】6-8人小組長(zhǎng)組織學(xué)生，獨(dú)。

17、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題2水的凈化教案 （新版）新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教 學(xué) 目 標(biāo) 1. 通過閱讀材料知道吸附、沉淀。

18、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第4單元 課題2水的凈化教案1 （新版）新人教版 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 1、了解純水與自然水的區(qū)別；2、了解吸附、沉淀、過濾等凈化水的方法。 過程與方法 1、通過對(duì)農(nóng)村及自來水廠對(duì)。

19、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)4.2 水的凈化教學(xué)設(shè)計(jì) （新版）新人教版 (I) 一、教材分析 本課題是先從水談起，將吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法有序地串起來，前半部分介紹含不溶性雜質(zhì)水的凈化方法，后半部。