1、4.2 水 落“鹽”出 【教學(xué)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)學(xué)生對食鹽析出的方法提出猜想與假設(shè)，探究分離鹽和水的方法，了解生活中食鹽的有關(guān)知識。 2、經(jīng)歷進行對比試驗的過程，培養(yǎng)學(xué)生敢于猜想，尊重證據(jù)，樂于合作的科學(xué)研究態(tài)。

2、2019年 春 三年級科學(xué)下冊 4 2 水落鹽出 教案 大象版 教學(xué)目標(biāo) 1 引導(dǎo)學(xué)生對食鹽析出的方法提出猜想與假設(shè) 探究分離鹽和水的方法 了解生活中食鹽的有關(guān)知識 2 經(jīng)歷進行對比試驗的過程 培養(yǎng)學(xué)生敢于猜想 尊重證據(jù) 樂。

3、2 水落 鹽 出 猜想與驗證 小紅軍用棉衣帶回了鹽水 可紅軍怎樣才能把鹽從水中取出來呢 太陽曬 燒煮 想一想 這些方法各有什么優(yōu)點或確定 總結(jié)與交流 鹽出來了 水到哪里去了呢 閱讀 水有三種狀態(tài) 大自然中的水有三種狀態(tài) 液態(tài) 固態(tài)和氣態(tài) 液態(tài)水是最常見的 常見的固態(tài)水有冰 霜 雪等 氣態(tài)的水又稱水蒸氣 是我們?nèi)庋蹮o法直接看到的 空中的云和霧就是空氣中的水蒸氣變成的小水珠 這三種狀態(tài)在特定的條件下會。

4、水落 鹽 出 教學(xué)目標(biāo) 1 知道通過蒸發(fā)減少水分 能分離鹽水中的鹽和水 2 探究得出水的三態(tài)變化條件 知道水的沸點與冰點 3 培養(yǎng)敢于猜想 尊重證據(jù) 樂于合作的科學(xué)研究態(tài)度 自學(xué)提綱 1 怎樣幫助小紅軍把鹽從水中取出來呢 2 了解水有三種狀態(tài) 并舉例說明 3 水在什么情況下會發(fā)生三態(tài)變化呢 4 什么是水的沸點 什么是水的冰點 自然界中的水 水 冰 水蒸氣 窗花 霜 雪 冰雪 露 云 雨 氣態(tài) 固態(tài)。