1、2019-2020年七年級生物下冊 第10章 水中的生物 章復習教案 蘇科版 【復習目標】 1.了解水中動物的常見種類，了解它們的生活習性和特征。 2.理解魚類適應水中生活的特點。 3.概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生。

2、蘇科版七年級下冊生物 第10章 水中的生物 章節(jié)檢測題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 渦蟲眼點的作用是（ ）A觀察周圍的環(huán)境B感覺光線C幫助捕食D交配器官2 . 下列各項中不屬于鯽魚適于水中生活的特點的是：A身體呈流線型B體表覆蓋鱗片C鯽魚的體內有脊柱。

3、蘇科版七年級下冊生物鞏固訓練 第10章 水中的生物姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列關于無脊椎動物類群的敘述，正確的是（ ）A腔腸動物和扁形動物共同特征是身體呈兩側對稱，有口無肛門B軟體動物身體表面有外套膜，大多具有貝殼，運動器官是足C節(jié)肢動物頭部有眼和觸角，胸部有翅和足，腹部有用。

4、蘇科版七年級下冊生物 第10章 水中的生物 單元練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 若你到超市去買魚，可根據(jù)下列哪一特征來判斷魚是否新鮮（ ）A鰓絲的顏色B鱗片是否完整C體表是否濕潤D身體有無損傷2 . 下列都是魚類的一組動物是（ ）章魚海馬中華鱘娃娃魚。

5、魚類適應水中生活的特征：,1.體形-2.體表-3.體色-4.感覺器官5.運動器官-6.呼吸器官-7.調節(jié)身體比重-,紡錘形,有鱗片且分泌黏液,側線；感知水流方向、測定方位。,鰭；分為胸鰭、腹鰭（各一對）-維持身體平衡。尾鰭-控制前進方向。運動時靠尾部和軀干部左右擺動產(chǎn)生動力。,鰓；由許多鰓絲構成，上有許多毛細血管,有利于氣體交換。,鰾；控制魚體停留在不同水層.,減。

6、廣州市2020版七年級下冊生物 第10章 水中的生物 單元練習題B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 體表有外骨骼的是（ ）A?？鸅蝗蟲C蝸牛D蚯蚓2 . 在人人重視環(huán)境保護的今天，哪種植物可以當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物A裸子植物B蕨類植物。

7、貴陽市2020版七年級下冊生物 第10章 水中的生物 單元練習題C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 魚在水中活動時，鰓蓋不停地張開關閉，這是魚在（ ）A呼吸B喝水C散熱D吞咽食物2 . 腔腸動物是有口無肛門的，扁形動物是（ ）A有口有肛門。

8、鄭州市2020版七年級下冊生物 第10章 水中的生物 章節(jié)檢測題D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列特征與生物個體對應關系正確的是（ ）A由菌絲構成，細胞沒有葉綠體，能產(chǎn)生孢子-蘑菇B根、莖、葉有輸導組織，能產(chǎn)生孢子-葫蘆蘚C細胞內沒有成形的細胞核-酵。

9、蘭州市2019版七年級下冊生物 第10章 水中的生物 章節(jié)檢測題（I）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 鯽魚能夠保持身體的平衡，主要是依靠下列哪一組鰭（ ）A背鰭和尾鰭B胸鰭和腹鰭C尾鰭和臀鰭D背鰭和臀鰭2 . 在觀察鯽魚的鰭擺動時，如果剪掉鯽魚的胸鰭和。

10、七年級下冊生物 第10章 水中的生物 章節(jié)檢測題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 王濤同學在游玩時看到了綠藻、葫蘆蘚、滿江紅，他把這些植物列為一類，依據(jù)是（ ）A都結構簡單，沒有根、莖、葉分化B都能產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代C都沒有輸導組織，必須生活在水中D種子外面都沒有果皮2。

11、七年級下冊生物 第10章 水中的生物 單元練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列屬于爬行動物的是（ ）A烏龜B大鯢C中華鱘D蟾蜍2 . 能用于監(jiān)測大氣污染的指示植物是（ ）A蕨類B雪松C苔蘚D水綿3 . 下列關于綠色植物的說法，正確的。

12、七年級下冊生物鞏固訓練 第10章 水中的生物姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列結構中，把組成成分相同的分成一組，共可分成兩組，正確的分組是（ ）神經(jīng)中樞神經(jīng)神經(jīng)纖維灰質白質A和B和C和D和2 . 苔蘚植物沒有真正的（。