1、2019版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第10章 數(shù)據(jù)的收集整理與描述 10.2 直方圖（一）教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生了解描述數(shù)據(jù)的另一種統(tǒng)計(jì)圖直方圖，通過(guò)事例掌握用直方圖的幾個(gè)重要步驟，理解組距、頻數(shù)、頻數(shù)分布的意義。

2、2019版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第10章 數(shù)據(jù)的收集整理與描述 10.2 直方圖（二）教案 新人教版 教學(xué)時(shí)間 第 周 星期 課題 10.2直方圖（二） 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 能由頻數(shù)分布表繪制頻數(shù)分布直方圖，明確頻數(shù)分布直。

3、2019版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第10章 數(shù)據(jù)的收集整理與描述 10.2 直方圖（三）教案 新人教版 課題 10.2直方圖（三） 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、整理、熟練地列出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖，通過(guò)例題。

4、1 0.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查（三） 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生能對(duì)較大的數(shù)據(jù)進(jìn)行隨機(jī)抽樣，學(xué)會(huì)分層次進(jìn)行對(duì)樣本的數(shù)據(jù)收集、整理、描述，能按比例對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行抽樣，并能統(tǒng)計(jì)出各段人數(shù)的百分比。 重點(diǎn):對(duì)較大數(shù)據(jù)和分層次進(jìn)行數(shù)據(jù)抽樣 難。

5、1 0.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查（四） 教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步鞏固分層抽樣的方法，能用折線統(tǒng)計(jì)圖形象、直觀地描述出各個(gè)層次所占總體的百分比，體會(huì)在較大數(shù)據(jù)中進(jìn)行分層抽樣的數(shù)據(jù)收集、整理及描述、判斷的全過(guò)程。 重點(diǎn):在分層抽樣中的。

6、1 0.1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查（一） 1. 學(xué)習(xí)目標(biāo):了解全面調(diào)查的意義，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)的收集、整理以及會(huì)用條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖直觀地描述數(shù)據(jù)。 2. 重點(diǎn):對(duì)數(shù)據(jù)的收集、整理及描述 3. 難點(diǎn):繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖 4。

7、1 0.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查（二） 教學(xué)目標(biāo):了解總體、個(gè)體、樣本及樣本容的概念以及抽樣調(diào)查的意義，明確在什么情況下采用抽樣調(diào)查或全面調(diào)查，進(jìn)一步熟悉對(duì)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析。 重點(diǎn):對(duì)概念的理解及對(duì)數(shù)據(jù)收集整理。

8、人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第十章數(shù)據(jù)的收集整理與描述單元測(cè)驗(yàn)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列說(shuō)法正確的是（ ）A“買一張電影票，座位號(hào)為偶數(shù)”是必然事件B若甲、乙兩組數(shù)據(jù)的方差分別為S甲20.3，S乙20.1，則甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)穩(wěn)定C一組數(shù)據(jù)2，4，5，5，3，6的眾數(shù)是5。

9、10.2 直方圖,頻數(shù)分布表及有關(guān)概念,1.王老師對(duì)本班60名學(xué)生的血型做了統(tǒng)計(jì),列出統(tǒng)計(jì)表,則本班O型血的人數(shù)是( ),D,(A)24人 (B)21人 (C)6人 (D)9人 2.一個(gè)容量為80的樣本中最大數(shù)是142,最小數(shù)是50,取組距為10,可以分成( ) (A)10組 (B)9組 (C)8組 (D)7組,A,頻數(shù)分布直方圖,3.(2018江西)某班組織了針對(duì)全班同學(xué)關(guān)于“你最喜歡的一項(xiàng)體育。