1、遼寧工程技術大學 課 程 設 計題 目：數(shù)控銑削加工工藝設計與編程加工班級：機械11-4 姓名：宋士彬指導教師：孫遠敬 完成日期：2015.1.29 摘 要數(shù)控技術的應用不僅給傳統(tǒng)制造業(yè)帶來了革命性的變化，使制造成為了工業(yè)化的象征，而且隨著數(shù)控技術的不斷發(fā)展和應用領域的擴大。

2、 正 文一.設計說明本設計要求操作人員根據(jù)如圖1所示的零件圖，通過圖樣分析工藝分析加工用量的選擇程序的編制完成工件的仿真加工。圖1零件圖1. 工件表面去毛倒棱2. 加工表面粗糙度側平面及孔Ra1.6m.底平面為Ra3.2m 3. 材料45鋼。

3、重慶理工大學畢業(yè)論文 編號 畢業(yè)設計論文題目 數(shù)控車削加工工藝分析與編程設計 二級學院 重慶汽車學院 專 業(yè) 汽車制造 班 級 2010級 學生姓名 學號 指導教師 評閱教師 時 間 2011426 目 錄摘 要 3Abstract。

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5、 1典型軸零件的數(shù)控車削加工工藝設計與編程摘 要隨著科技的不斷發(fā)展，數(shù)控技術在企業(yè)中發(fā)揮越來越重要的作用。本設計通過對數(shù)控加工的工藝特點、加工零件工藝性等進行分析，選擇正確的加工方法，設計合理的加工工藝過程，充分發(fā)揮數(shù)控加工的優(yōu)質、高效、低成本的特點。設計說明書以數(shù)控車床車削軸類零件為例，根據(jù)被加工工件的材料、輪廓形狀、加工精度等選用合適的機床，制定加工方案，確定零件的加工順序，各工序所用刀具，夾具和切削用量等，編寫加工零件的程序。按照說明書要求將加工出零件，并對零件自檢數(shù)據(jù)進行分析，說明在加工過。

6、數(shù)控車削加工工藝與編程課程整體教學設計（教改方案）一、課程設計的基本思路1、課程的性質和作用本課程屬于數(shù)控技術專業(yè)的核心課程，為培養(yǎng)數(shù)控技術人才提供必備的理論知識和專業(yè)技能。2、教學目標（1）知識目標通過本課程學習，要求學生具備零件數(shù)控加工工藝設計和工藝分析、數(shù)控編程與操作的能力，并掌握相應的數(shù)控編程知識。（2）技能目標本課程以數(shù)控車削零件加工為核心，以國家。

7、0典型軸零件的數(shù)控車削加工工藝設計與編程 摘要數(shù)控加工,無論是手工編程還是自動編程，在編程前都要對所加工的零件進行工藝分析，擬定加工方案，選擇合適的刀具，確定切削用量，對一些工藝問題也需做一些處理。并在加工過程掌握控制精度的方法,才能加工出合格的產品。本文根據(jù)數(shù)控機床的特點，針對具體的零件，進行了工藝方案的分析，工裝方案的確定，刀具和切削用量的選擇，確定加工順序和加工路線，數(shù)控加工程序編制。通過整個工藝的過程的制定，充分體現(xiàn)了數(shù)控設備在保證加工精度，加工效率，簡化工序等方面的優(yōu)勢。關鍵詞 工藝分析加。

8、江海學院 零件的數(shù)控車削加工工藝與編程 目 錄 一摘要.2 二緒論.3 三數(shù)控機床的簡介.4 四數(shù)控加工的概念 .5 五數(shù)控機床的特點 .5 六數(shù)控車削加工 .6 七數(shù)控車床的加工程序編制 .8 八數(shù)控車床的組成和基本原理 .。