1、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)政治下冊(cè) 第十三課持續(xù)和諧發(fā)展第三課時(shí)樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 陜教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ “知道我國(guó)的人。

2、樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)壽安中學(xué)：李迎鳳一、課題：樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)二、教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)分析表表一： 學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)分析表課目?jī)?nèi)容名稱知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)知道領(lǐng)會(huì)應(yīng)用分析綜合評(píng)價(jià)樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)1可持續(xù)發(fā)展的含義。

3、樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí),好痛?。?地球?yàn)楹魏啊昂猛窗　?？這副漫畫說明了一個(gè)什么問題？,為什么畫中人釣起的是一副魚骨架而不是魚？,乞力馬扎羅雪山旅游團(tuán),女媧難補(bǔ)天,河流受到污染,愛吃魚的小貓們只能吃上魚骨頭了.,千瘡百孔,樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí),自學(xué)指導(dǎo),1、閱讀P75知識(shí)采擷可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容。2、獨(dú)立完成教材P70-72的內(nèi)容。3、完成學(xué)案P32自學(xué)質(zhì)疑的問題。（不能解決或有疑惑的用標(biāo)記）,合作學(xué)習(xí)。