1、一年級數學教案 數數數的組成 教學設計 教學內容 教科書31 33頁 練習七2 4題 教學目標 1 能夠熟練地數出數量在100以內物體的個數 掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成的 2 培養(yǎng)學生動手 動腦 動口能力 在各種數。

2、2019 2020年小學數學一年級上冊 數數數的組成 教學設計 教學目標 1 通過讓學生運用已有的生活經驗數100以內各數的過程 使學生體會數是數出來的 2 讓學生在數物體的過程中認識計數單位 一 十 和 百 理解一個兩位數是。

3、人教版數學一年級（下）,比20只多得多。,估一估有多少只羊？,大概有100只。,njudedodyudud你覺得100到底有多大？,yshysh估一估數一數,計數單位：個（一）、十、百。,jshdnwiyshbi,1,說說小蟲子的號數。,12,14,16,18,20,shushuoxiochnzidehosh,1,32,33,34,35,36,1,15,20。

4、幼兒教育：________ 一年級下冊數學數數、數的組成教案 姓名：______________________ 班級：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 18 頁 一年級下冊數學數數、數的組成教案 一年級下冊數學數數、數的組成教案【1】 教學目標： 1.使學生經歷從日常生活中抽象出100以內各數。

5、課題一數數、數的組成 學習目標： 1、能夠熟練的數出數量在100以內物體的個數，掌握100以內的數是由幾個十和幾個以組成的。 2、培養(yǎng)學生動手、動腦、動口能力，在各種數數活動中培養(yǎng)學生的問題意識，滲透數于實物對應的思想。 3、養(yǎng)成在活潑氛圍中進行合作學習的興趣。 學習重點： 熟練的數100以內的數 學習難點： 數到接近整十數時，下一個整十數應。

6、新人教版小學數學一年級上冊數數 數的組成說課稿 一、教材分析 一年級的學生在入學前，經過了學前教育，很多學生在未學習這一課前，已能數出100以內的數，而且在他們的生活體驗中，常常會接觸到100以內的數。但孩子們的頭腦中，還未有100以內數的概念，這一課教學就是要幫助孩子建立100以內數的概念，為以后學習數學其他知識奠定十分重要的基礎。 教材很注重學生數感的建立，主題圖給了學生100這個數有多大的概。

7、100以內數的認識,數數 數的組成,上面的數中最大的數( )，最小的數是（ ），最大的一位數是（ ），最小的一位數是（ ），最小的兩位數是（ ），一共有（ ）個數，左起第6個數是（ ）。,0, 1, 3, 9, 10, 12, 16, 19, 20.,20,0,9,1,10,9,12,返回,1、9和11中間的數是( )。 2、和18相鄰的數是( )和( )。 3、15在( )和( )中間。

8、數數、數的組成數學教學反思 撰寫人：___________ 日 期：___________ 數數、數的組成數學教學反思 新課標指出：“動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。數學學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程?！弊寣W生通過學習過程建立數感，這是新課標中強調和重視的問題之一。數感是一種學習數學的基本素養(yǎng)，它是數的意義和有效計算等數學教學活動的基礎，是數學與生活。

9、小學一年 級數學數數數的 組成教學 設計范文本節(jié)課教學內容是一年 級下冊第一 單元 100 以內數的 認識里的 數數數的 組成 ，是在學生學 習了 20 以內各數的 認識這 一基礎上進行教學的，教學目 標是使學生學會數100 以內的數，體會。

10、新人教版小學一年級數學下冊數數數的組成教學設計教學內容：本冊教科書第31 33 頁主題圖例1例 3及做一做，練習七第1 3 題。教學目標：1使學生經歷從日常生活中抽象出100 以內各數的過程，感受 100 以內各數的大小。感受100 以內各。

11、12根12根20根20根 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2030405060708090100 37 39 41 43 45 47 49 51 53 55 57 5960 65 70 75 80 85 90 是 個十和 個一組。