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數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)

西師版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)2019年1月第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法兩位數(shù)乘兩位數(shù)第1課時(shí) 兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第1頁(yè)單元主題圖。小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)各單元練習(xí)題位置與方向 一填一填1小東早晨上學(xué)。分別是位置與方向除數(shù)是一位數(shù)的除法統(tǒng)計(jì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)面積年月日小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)解決問(wèn)題和數(shù)學(xué)廣角。

數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、西師版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)2019年1月第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法兩位數(shù)乘兩位數(shù)第1課時(shí) 兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第1頁(yè)單元主題圖,第2頁(yè)例1例2,第3頁(yè)課堂活動(dòng)和第4 5 頁(yè)練習(xí)一的第1 4 題.教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法。

2、小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)各單元練習(xí)題位置與方向 一填一填1小東早晨上學(xué),他面向太陽(yáng),他的前面是 東 ,后面是西,左面是北 ,右面是 南 .2三個(gè)小朋友分別從家出發(fā)去學(xué)校.如圖學(xué)校50米40米70米100米60米小明家小剛家小紅家1小剛出門(mén)向 北走。

3、三年級(jí)脫式計(jì)算練習(xí)題21333 2 176 32 37 9836 42 455337 4117419 43665 658 15 42 5655 41 11311929 869 639 2069758 586123 8341735 4888。

4、快樂(lè)成長(zhǎng)基礎(chǔ)題1下面是三1班男同學(xué)在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中的成績(jī)情況.優(yōu)優(yōu)良優(yōu)優(yōu)良良優(yōu)達(dá)標(biāo)優(yōu)達(dá)標(biāo)良達(dá)標(biāo)優(yōu)優(yōu)待達(dá)標(biāo)優(yōu)良良優(yōu)優(yōu)1請(qǐng)你在下圖中用畫(huà)的方法表示出三1班男同學(xué)的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī).代表1人優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)2根據(jù)上圖完成下表.優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)人人人人3得。

5、三年級(jí)下期數(shù)學(xué)備考方案一教材基本情況分析:三年級(jí)下期數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容涉及面比較廣,共有九個(gè)單元,分別是位置與方向除數(shù)是一位數(shù)的除法統(tǒng)計(jì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)面積年月日小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)解決問(wèn)題和數(shù)學(xué)廣角,其計(jì)算比較簡(jiǎn)單,而年月日,長(zhǎng)方形正方形的面積數(shù)學(xué)廣角。

6、三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案本學(xué)期總第1課時(shí) 本單元第1課時(shí) 課題:走進(jìn)果蔬會(huì) 授課日期:教學(xué)目標(biāo):1在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)習(xí)三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法. 2經(jīng)歷探究三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法的過(guò)程,體驗(yàn)計(jì)算策略的多樣性;學(xué)會(huì)用估。

7、整理與復(fù)習(xí)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)總覽內(nèi)容大綱一教材簡(jiǎn)析本單元是對(duì)前面三個(gè)單元內(nèi)容的一個(gè)階段性復(fù)習(xí),包含除法圖形的運(yùn)動(dòng)和乘法這三個(gè) 部分.教材在編寫(xiě)時(shí)通過(guò)我學(xué)到了什么我的成長(zhǎng)足跡我提出的問(wèn)題和鞏固應(yīng)用四個(gè)版 塊對(duì)知識(shí)進(jìn)行了整理和復(fù)習(xí).為了便于復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行。

8、整理與復(fù)習(xí)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)總覽內(nèi)容大綱一教材簡(jiǎn)析本單元是對(duì)前面三個(gè)單元內(nèi)容的一個(gè)階段性復(fù)習(xí),包含除法圖形的運(yùn)動(dòng)和乘法這三個(gè)部分.教材在編寫(xiě)時(shí)通過(guò)我學(xué)到了什么我的成長(zhǎng)足跡我提出的問(wèn)題和鞏固應(yīng)用四個(gè)版塊對(duì)知識(shí)進(jìn)行了整理和復(fù)習(xí).為了便于復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行整理。

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