蘇聯(lián)社會主義建設的經驗與教訓。第2課 斯大林模式的社會主義建設道路。突然總書記覺得兩個工人干得不對勁。前面一個工人用鐵鏟一鏟挖出一個大坑。后面一個工人接著又一鏟一鏟把挖出的泥土鏟回坑。學案2 斯大林模式的社會主義建設道路。專題七 蘇聯(lián)社會主義建設的經驗與教訓。學習探究區(qū)。一、斯大林的工業(yè)化之路。
斯大林模式的社會主義建設道路課件Tag內容描述:
1、成才之路 歷史,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人民版 必修2,蘇聯(lián)社會主義建設的經驗與教訓,專 題 七,第2課 斯大林模式的社會主義建設道路,專 題 七,前蘇聯(lián)的一位總書記前往一個集體農莊參觀視察,農莊工人以植樹歡迎總書記的到來,工人們分組干得熱火朝天。突然總書記覺得兩個工人干得不對勁,前面一個工人用鐵鏟一鏟挖出一個大坑,后面一個工人接著又一鏟一鏟把挖出的泥土鏟回坑里,把坑填平,如此周而復始不知疲倦??倳浻X得蹊蹺,就問兩個工人為何這樣?那兩個工人異口同聲回答道:“放樹苗的那位工人今天沒來上班?!边@就是僵化的。
2、學案2 斯大林模式的社會主義建設道路,專題七 蘇聯(lián)社會主義建設的經驗與教訓,列舉“斯大林模式”的主要表現(xiàn),認識其在實踐中的經驗教訓。,課標要求,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),學習探究區(qū),一、斯大林的工業(yè)化之路,1.背。
3、二 斯大林模式的社會主義建設道路,自主學習新知全解,斯大林,物質技術,社會主義工業(yè)化,歐洲,重工業(yè),集體化,強迫命令,勝利沖昏頭腦,生產力,富農,國家指令性,直接管理,個人崇拜,學術文化,合作探究課堂講練,史料應用。
4、二斯大林模式的社會主義建設道路 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 問題1 問題2 問題1 問題2 問題1 問題2 問題1 問題2 例題1 例題2 例題1 例題2 12345 12345 12345 12345 12345 12345。
5、專題七蘇聯(lián)社會主義建設的經驗與教訓 二斯大林模式的社會主義建設道路 農業(yè)國 國防力量 物質技術 實現(xiàn)社會主義工業(yè)化 重工業(yè) 社會主義工業(yè)化建設 工業(yè)體系 工業(yè) 重工業(yè) 農業(yè) 集體化 工業(yè) 工業(yè)化 勝利沖昏頭腦 工業(yè)化。
6、階段一 階段二 階段三 學業(yè)分層測評 農業(yè)國 國防力量 物質技術 實現(xiàn)社會主義工業(yè)化 社會主義工業(yè)化建設 重工業(yè) 工業(yè)體系 工業(yè) 重工業(yè) 農業(yè) 集體化 工業(yè) 工業(yè)化 斯大林 工業(yè)化 富農 農業(yè)集體化 市場調節(jié) 重工業(yè) 法制 斯大林 學術文化。
7、二 斯大林模式的社會主義建設道路,專題七 蘇聯(lián)社會主義建設的經驗與教訓,專題七 蘇聯(lián)社會主義建設的經驗與教訓,專題七 蘇聯(lián)社會主義建設的經驗與教訓,一、斯大林的工業(yè)化之路 1.背景 (1)1924年1月,列寧病逝,斯大林成為蘇聯(lián)的主要領導人。 (2)1925年,蘇聯(lián)仍是一個只能依靠從國外輸入機器裝備的落后___________。 (3)斯大林領導時期,蘇聯(lián)仍處于資本主義包圍之中。,農業(yè)國,2。
8、專題七 蘇聯(lián)社會主義建設的經驗與教訓 第2課斯大林模式的社會主義建設道路,目標導航,內容索引,自主學習 基礎知識 把握教材知識體系,史料實證 深化探究 理解重要史料史論,反饋訓練 隨堂鞏固 會做題才是硬道理,自主學習 基礎知識 把握教材知識體系,1.背景 (1)1924年,列寧逝世, 成為蘇聯(lián)的主要領導人。 (2)1925年的蘇聯(lián)仍是一個只能依靠從國外輸入機器裝備的落后農業(yè)國。 (3)斯。
9、第2課斯大林模式的社會主義建設道路,專題七蘇聯(lián)社會主義建設的經驗與教訓,歷史,學習目標,內容索引,基礎認知 學習思考,深化探究 核心突破,鞏固練習 隨堂反饋,基礎認知 學習思考,一、斯大林的工業(yè)化之路 1.背景 (1)1924年,列寧逝世, 成為蘇聯(lián)的主要領導人。 (2)1925年的蘇聯(lián)仍是一個只能依靠從國外輸入機器裝備的落后 。 (3)斯大林領導時期,蘇聯(lián)仍處于 包圍中。 2.方針。
10、第 2課 斯大林模式的社會主義建設道路 專題七 蘇聯(lián)社會主義建設的經驗與教訓 學習目標 課程標準 重點難點 列舉 “ 斯大林模式 ” 的主要 表現(xiàn),認識其在實踐中的經 驗教訓。 1.掌握 “ 斯大林模式 ” 的形成過程,理解斯大林模式 形成的原因。 2.掌握 “ 斯大林模式 ” 的主要表現(xiàn),分析 “ 斯大林模 式 ” 的歷史作用及弊端。 內容索引 基礎認知 學習思考 深化探究 核心突破 鞏固練。
11、目標導航預習導引 目標導航預習導引一二三一斯大林的工業(yè)化之路1.目的:加強國防力量以維護民族獨立,給社會主義建設提供強大的物質技術基礎。2.方針:1925年聯(lián)共布十四大提出了實現(xiàn)社會主義工業(yè)化的方針。3.成就1到1937年,蘇聯(lián)實現(xiàn)了國家。
12、二斯大林模式的社會主義建設道路 自主學習新知全解 斯大林 物質技術社會主義工業(yè)化 歐洲重工業(yè) 集體化強迫命令勝利沖昏頭腦 生產力富農 國家指令性直接管理 個人崇拜學術文化 合作探究課堂講練 史料應用1根據史料一中圖表,結合所學知識說明蘇聯(lián)工。
13、學案2斯大林模式的社會主義建設道路專題七 蘇聯(lián)社會主義建設的經驗與教訓 列舉斯大林模式的主要表現(xiàn),認識其在實踐中的經驗教訓。課標要求 學習探究區(qū) 反饋訓練區(qū) 學習探究區(qū)一斯大林的工業(yè)化之路1.背景11924年,斯大林成為蘇聯(lián)最高領導人。2蘇。