1、蘇教版科學四年級下冊4 第四單元無處不在的力 1、力可以改變物體（運動的速度和方向）。 2、力有（大?。┖停ǚ较颍?。 3、力是（無形）的，但我們可以體驗和觀察到力（作用在物體時）所產(chǎn)生的效果。 4、我們可以利用（彈簧秤）來測量力的大小。力的單位是（牛頓）。 5、彈簧秤的使用方法：（1）使用前先檢查指針是否在（“0” 處）。（2）讀數(shù)時，（視線）要與（指針）平齊。（3）被測的力不可超過彈簧秤標定的（。

2、蘇教版四年級科學下冊導(dǎo)學案第一單元 骨骼與肌肉課 題一1骨骼 課型課時時間學習目標過程和方法: 能通過觸摸感覺到皮膚下的骨頭; 能夠把骨與整個骨骼相聯(lián)系,完成骨骼拼圖; 能夠通過觀察圖片推測骨骼作用;科學知識: 知道骨頭存在于皮膚下的肌肉內(nèi)。

3、蘇教版四年級科學下冊導(dǎo)學案第一單元 骨骼與肌肉課 題一、1、骨骼 課型課時時間學習目標過程和方法： 能通過觸摸感覺到皮膚下的骨頭； 能夠把骨與整個骨骼相聯(lián)系，完成骨骼拼圖； 能夠通過觀察圖片推測骨骼作用；科學知識： 知道骨頭存在于皮膚下的肌肉內(nèi)；懂得人的骨骼是由206塊骨構(gòu)成的骨的總和；知道手骨由27塊骨構(gòu)成；。

4、小學科學四年級下冊教學計劃一、指導(dǎo)思想: 以教學大綱為準繩，以教材為基礎(chǔ)，充分挖掘有效的課程資源，和學生一道，探索科學問題，了解科學知識，嘗試科學實驗，逐漸培養(yǎng)學生的科學思想和科學精神，為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才打好基礎(chǔ)，為以后的繼續(xù)學習做準備。二、教學目標： 1、培養(yǎng)學生科學的思維方法，努力發(fā)展學生解決問題的能力，使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉(zhuǎn)化為對自己日常。

5、20216312021632擺鐘發(fā)明于擺鐘發(fā)明于16571657年，是時年，是時鐘的一種，用鐘的一種，用擺錘控制其它擺錘控制其它機件，使鐘走機件，使鐘走的快慢均勻，的快慢均勻，一般能報點。一般能報點。2021633擺線擺線擺錘擺錘擺的認識擺。

6、閩 侯 縣 尚 干 中 心 小 學 教 案 紙 課題 第一單元 骨骼與肌肉 骨骼 備課人 黃祖明 陳恩靜 執(zhí)筆人 黃祖明 備 課 思 路 修 改 補 充 教學目的： 1要求學生知道人體骨骼的結(jié)構(gòu)及其作用，并能在自己的身上指出部分骨的位置。 2培養(yǎng)學生的觀察能力及思維能力。 3向?qū)W生進行有關(guān)骨骼的衛(wèi)生保健教育。 教學過程： 一、導(dǎo)入新課 1提問，我們曾經(jīng)學習過人體的知。