1、濃濃鄉(xiāng)土情,用家鄉(xiāng)話說說你知道的民間歌謠。,一、家鄉(xiāng)文化采風(fēng),唱唱家鄉(xiāng)的歌曲、戲曲,戲曲,唱唱家鄉(xiāng)的歌曲、戲曲,越?。禾焐系粝聜€(gè)林妹妹,戲曲,做做家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)手工藝品,剪紙,做做家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)手工藝品,捏面人,做做家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)手工藝品,風(fēng)箏,展示家鄉(xiāng)文化的圖片,紅棗,展示家鄉(xiāng)文化的圖片,椰子,展示家鄉(xiāng)文化的圖片,蘋果,2.比一比，連一連,黃梅戲天仙配豫劇花木蘭安塞腰鼓新疆好蒙古人太湖美冰燈歌會(huì)泥人。

2、交通與我們的生活,情境導(dǎo)入,教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合自己的生活實(shí)際，了解交通與生活的密切聯(lián)系。2、了解“山區(qū)里的交通”，進(jìn)一步了解交通對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化交流所起到的重要作用。,PPT模板：,自主閱讀分組討論：,認(rèn)真閱讀課本56頁(yè)57頁(yè)。交通給你或家人帶來了哪些方便和好處？（圍繞“食品與交通”，“出行與交通”，“日常用品與交通”中的一個(gè)方面進(jìn)行交流。）,我們的生活離不開交通,交通給我們生活和工作帶。

3、多種多樣的運(yùn)輸方式,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.理解什么是交通運(yùn)輸？交通運(yùn)輸?shù)姆绞接心男?？了解不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)。2.通過對(duì)不同運(yùn)輸方式特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，能夠根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)?shù)慕煌ㄟ\(yùn)輸方式。,小小一間房，有墻又有窗，馬路當(dāng)中跑，行人走兩旁。,你來猜一猜,遠(yuǎn)看像城墻，近看一排房，日行千里路，能載萬噸糧。,你來猜一猜,水面一座樓，沒腿四處走，載人又送貨，江海任它游。,你來猜一猜,耳聽賽雷鳴，眼看像只鷹，早晨去。

4、問題,車禍,影響,對(duì)策,人員傷亡,不守規(guī)則,經(jīng)濟(jì)損失,情感傷痛,遵守規(guī)則,溫馨提示：1、看書、結(jié)合課前搜集的資料和平時(shí)生活中的觀察，展開討論，歸納，小結(jié)。2、推薦一個(gè)同學(xué)完成學(xué)習(xí)單。,堵車,誤時(shí)誤事,污染,威脅健康,噪音,綠色出行,節(jié)能環(huán)保,遵守規(guī)則,尾氣,破壞環(huán)境,車多路窄,加強(qiáng)建設(shè),文明行車,2015年全國(guó)共發(fā)生交通事故472.7萬起，每天發(fā)生約1萬多起；共造成6萬多人死。

5、我們每天需要吃飯、穿衣，還需要使用各種生活用品?，F(xiàn)在，讓我們把它們列出來。,生活用品找“老家”,吃,大米,生活用品找“老家”,吃,蔬菜,生活用品找“老家”,吃,肉食,生活用品找“老家”,吃,水果,生活用品找“老家”,日常用品,傘,生活用品找“老家”,日常用品,拖鞋,生活用品找“老家”,床,日常用品,生活用品找“老家”,公共汽車,出行需要,生活用品找“老家”,自行車,出行需要,我們生活需要的物品真是。

6、從古到今話交通,說教材,大家好：從古到今話交通是品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)第三單元的第三個(gè)主體活動(dòng)，而交通的變遷是第一課時(shí)，是讓學(xué)生通過查找資料，了解交通設(shè)施、交通工具的演變歷史，內(nèi)容豐富，輻射面大。,新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)學(xué)生樂于接受的學(xué)習(xí)情境，選用靈活多樣的教學(xué)組織形式，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。,說教學(xué)目標(biāo),1、了解交通設(shè)施的演變過程，知道車。

7、從電視機(jī)的變化說起,找一找在生活中哪些自己熟悉的產(chǎn)品,在不斷地變化和更新？,世界上第一臺(tái)電視機(jī),1925年，拜爾德在英國(guó)首次成功裝配世界第一臺(tái)電視機(jī)，用電傳輸了圖像。當(dāng)時(shí)人們也沒有料到它會(huì)成為二十世紀(jì)最偉大的發(fā)明，我們這個(gè)時(shí)代的寵兒。,1958年3月17日，中國(guó)第一臺(tái)黑白電視機(jī)在天津電視機(jī)廠誕生了，它被命名為“北京牌”，被譽(yù)為“華夏第一屏”。,這臺(tái)電視機(jī)如今擺在天津通信廣播公司的產(chǎn)品陳列室里。它是。

8、通信連萬家,一、我們生活中的信使,一、我們生活中的信使,一、我們生活中的信使,一、我們生活中的信使,電子郵件,一、我們生活中的信使,郵政包裹,一、我們生活中的信使,郵政快遞,一、我們生活中的信使,傳真機(jī),一、我們生活中的信使,二、我們?nèi)绾芜x擇通信方式,填一填,優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),掛號(hào)信,特快專遞,傳真機(jī),電子郵件,移動(dòng)電話,填一填,優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),二、我們?nèi)绾芜x擇通信方式,現(xiàn)代通信方式有兩大種類：,郵政。

9、大家知道古人是怎么傳遞信息的嗎？,這就是烽火臺(tái),烽火臺(tái)是古時(shí)用于點(diǎn)燃煙火傳遞重要消息的高臺(tái)，系古代重要軍事防御設(shè)施，是為防止敵人入侵而建的，遇有敵情發(fā)生，則白天施煙，夜間點(diǎn)火，臺(tái)臺(tái)相連，傳遞消息。是最古老但行之有效的消息傳遞方式。,驛站是古代供傳遞宮府文書和軍事情報(bào)的人或來往官員途中食宿，換馬的場(chǎng)所。為了傳遞書信，人們?cè)谝恍┲饕慕煌ǜ删€上，每隔一段路就設(shè)置一個(gè)驛站，并備有馬匹和驛夫。遇到緊。

10、小窗口大世界,文明禮儀公益廣告,書報(bào),電視,廣播,網(wǎng)絡(luò),大眾傳媒,媒體，是指?jìng)鞑バ畔⒌拿浇?通俗的說能為信息的傳播提供平臺(tái)的就可以稱之為媒體。,七嘴八舌話媒體,猜猜看,動(dòng)物世界,要看對(duì)我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有益的少兒讀物,封建迷信,暴力恐怖,要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康，不沉溺虛。

11、我的家鄉(xiāng)在哪里 各位評(píng)委,大家好!今天，我說課的內(nèi)容是我的家鄉(xiāng)在哪里。（板書課題）今天的說課，我將從四方面展開。 【說教材】 從整個(gè)單元看，本單元共四個(gè)活動(dòng)主題。從內(nèi)容上看,本單元是培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng),愛祖。

12、生活中的各行各業(yè) 教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生通過對(duì)身邊生活的調(diào)查，了解社會(huì)生活需要各行各業(yè)，并明白它們與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門之間的關(guān)系。 2.了解社會(huì)生產(chǎn)部門中的各行各業(yè)之間的分工與合作的關(guān)系，并認(rèn)識(shí)到隨著社會(huì)生產(chǎn)的。

13、家鄉(xiāng)的美景 家鄉(xiāng)的人 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。 2.能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對(duì)家鄉(xiāng)的感受。 3.能運(yùn)用觀察、訪問、調(diào)查資料等方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)。