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四年級下冊2-2

點亮小燈泡教學設(shè)計教材分析本課教材由小燈泡的構(gòu)造讓小燈泡發(fā)光兩大部分組成,讓學生在活動中認識電電路,想象電流是怎樣流動的,體會成功的喜悅,激發(fā)進一步探究有關(guān)電的奧秘的興趣。學情分析點亮小燈泡對四年級的孩子來說,看起來很簡單,但實際上有很多東,

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1、點亮小燈泡教學設(shè)計教材分析本課教材由小燈泡的構(gòu)造讓小燈泡發(fā)光兩大部分組成,讓學生在活動中認識電電路,想象電流是怎樣流動的,體會成功的喜悅,激發(fā)進一步探究有關(guān)電的奧秘的興趣。學情分析點亮小燈泡對四年級的孩子來說,看起來很簡單,但實際上有很多東。

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