1、2011小學四年級下冊數(shù)學期末試卷一、學海探秘。（20分。每小題2分。）1、一個小數(shù)，百位和百分位上都是5，其他各位都是0，這個小數(shù)寫作（ ），讀作（ ）。2、9。9549精確到十分位約是（ ），保留兩位小數(shù)約是（ ）。3、根據(jù)5001254，4404408，804408396組成一個綜合算式是（ ）4、已知小明在小紅東偏北30度的方向上。

2、四年級下冊測試題 一、填空題（24分) 1在2，5，9，15，23，57這些自然數(shù)中，（ ）是素數(shù)，（ ）是合數(shù)；（ ）是奇數(shù)，（ ）是偶數(shù)；（ ）即是偶數(shù)又是素數(shù)，（ ）即是奇數(shù)又是合數(shù)。 2一個數(shù)的最大因數(shù)是18，這個數(shù)的最小倍數(shù)是（ ）；它的因數(shù)還有（ ）。 3李叔叔為自己的車設定每天的用油量為15升，如果多用1升就計為+1。

3、北師大版四年級數(shù)學下冊知識點預習 一、小數(shù)的意義和加減法(三年級上冊已經(jīng)學習過元、角、分與小數(shù)) 1、小數(shù)的意義:用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾等分數(shù)的數(shù)。 2、表示十分之幾的小數(shù)是一位小數(shù)，表示百分之幾的小數(shù)是兩位小數(shù)，千分之幾的小數(shù)是三位小數(shù)，例如：用小數(shù)表示為：0.3，用小數(shù)表示為：0.05，用小數(shù)表示為：0.025 。 3、讀小數(shù)的時候，小數(shù)點的左邊按讀整數(shù)的方法讀，小數(shù)點的右邊依次。

4、人教版四年級下冊數(shù)學三角形的內(nèi)角和 嫩江縣前進學校 孔海俠 一、說教材 （一）、教材的地位與作用 “三角形的內(nèi)角和”是人教版四年級下冊第五單元第三節(jié)的內(nèi)容?！叭切蔚膬?nèi)角和是180O”是三角形的一個重要性質(zhì)，它有助于學生理解三角形的三個內(nèi)角之間的關系，也是進一步學習的基礎，這部分內(nèi)容是在學習三角形的特性三角形三邊的關系三角形的分類之后進行的，為解決其他實際問題打下基礎。因此，學習掌握三角形的內(nèi)角和。

5、小學數(shù)學四年級（下）概念及公式 一、四則運算各部分間的關系： 1、 和=加數(shù)+加數(shù) 加數(shù)和-另一個加數(shù) 2、 差=被減數(shù)減數(shù) 減數(shù)被減數(shù)差 被減數(shù)差+減數(shù) 3、 積=乘數(shù)乘數(shù) 乘數(shù)=積另一個乘數(shù) 4、 商=被除數(shù)除數(shù) 除數(shù)被除數(shù)商被除數(shù)商除數(shù) 5 、被除數(shù)商除數(shù)+余數(shù) 除數(shù)（被除數(shù)-余數(shù)）商 商=（被除數(shù)-余數(shù)）除數(shù) 余數(shù)=被除數(shù)-商除數(shù) 二、與簡便運。

6、教學目標： 1、 知識與技能：使學生進一步掌握含有兩級運算的運算順序，正確計算三步式題。 2、 過程與方法：在學生的頭腦中強化小括號的作用。讓學生經(jīng)歷探索和交流解決實際問題的過程，感受解決問題的一些策略和方法，學會用兩步計算的方法解決一些實際問題。 3、 情感態(tài)度與價值觀：使學生在解決實際問題的過程中，養(yǎng)成認真審題、獨立思考等學習習慣。 教學重點：掌握含有兩級運算的運算順序。 教學難點。

7、四年級下冊（數(shù)學早讀內(nèi)容） 四則運算： 1.在沒有括號的算式里，如果只有加減法，要從左往右按順序計算。 2.在沒有括號的算式里，如果只有乘除法，也要從左往右按順序計算。 3.在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法，再算加減法。 4.算式里有括號，先算括號里面的，然后再按“先乘除，后加減”順序進行計算。 5.加法、減法、乘法、除法統(tǒng)稱為四則運算. 6.一個數(shù)加上0，還得原數(shù)。 7。

8、分數(shù)的基本性質(zhì) 一、判斷 1、分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。（）2、分數(shù)的分子和分母同時加上或減去同一個數(shù)，分數(shù)的大小不變。（）3、4/8的分子加上4，分母乘2，分數(shù)值不變。（）4、2/7和5/21化成分母是14的分數(shù)分別是4/14和10/14。（） 二、填空。 1、把1/2的分母擴大到原來的3倍，要使分數(shù)的大小不變，它的分子應該（） 2、寫出3個與2/3相等的分數(shù)，是（。

9、第 周 四年級 同學 編算式 1、用2、3、4、5編四道得數(shù)相同的兩位數(shù)加兩位數(shù)的算式。 + = + = + = + = 2、用6、7、8、9編四道得數(shù)相同的兩位數(shù)加兩位數(shù)的算式。 + = + = + = + = 第 周 四年級 同學 定義新運算 定義一種運算：ab= abb。 求：1. 85； 85。

10、單位換算練習題 重點熟記換算關系：高級單位 進率 低級單位 低級單位 進率 高級單位 常用單位間的進率： 100 長度單位：千米 1000 米 10 分米 10 厘米 10 毫米 100 1000 面積單位：平方千米。

11、背誦內(nèi)容 運算順序 1、 在沒有括號的算式里，如果只有加、減法或者只有乘除法，都要從左往右按順序計算。 2、在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法，再算加、減法。 3、算式在有括號，要先算括號里面的。 運算定律 加法交換律：a+b=b+a 加法結(jié)合律：（a+b）+c=a+(b+c) 乘法交換律：ab=ba 乘法結(jié)合律：(ab) c=a(bc) 乘法分配律：(a+b) c=ac。

12、全冊備課 備課時間： 教材簡析： 1、教學內(nèi)容： 第一單元 平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱 第二單元 認識多位數(shù) 第三單元 三位數(shù)乘兩位數(shù) 第四單元 用計算器計算 第五單元 解決問題的策略 第六單元 運算律 第七單元 三角形、平行四邊形和梯形 第八單元 確定位置 第九單元 整理與復習 2、教材知識結(jié)構： 這冊教材包括下面的內(nèi)容：平移。

13、四年級下冊數(shù)學教案 第一單元 四則運算2 四則運算(第一課時)2 課題：一、二級混合運算3 混合運算4 第四課時有關0運算5 第二單元 位置與方向6 第一課時 位置與方向6 課題：畫方位圖8 課題：位置關系的相對性9 第三單元 運算定律與簡便計算11 加法交換律11 加法結(jié)合律14 乘法交換律、結(jié)合律（第三課時）15 課題二：乘法分配率16 課題：簡便運算18 簡便運算(二）教學設計20 除法的。

14、四年級下冊數(shù)學概念一、對稱、平移和旋轉(zhuǎn) 1、畫圖形的另一半：（1）找對稱軸（2）找對應點（3）連成圖形。 2、對稱軸的條數(shù) 1、正三邊形（等邊三角形）有3條對稱軸，正四邊形（正方形）有4條對稱軸，正五邊形有5條對稱軸，正n變形有n條對稱軸。 3、平移和旋轉(zhuǎn) 1、圖形的平移，先畫平移方向，再把關。

15、期： 課題課時 第四單元 小數(shù)的意義和性質(zhì) 第十三課時 教學內(nèi)容 練習課 教學目標 理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置移動引起小難點、數(shù)大小變化的規(guī)律。 教學重點 用“四舍五入”法按要求求出小數(shù)近似數(shù)。 教學難點 用“四舍五入”法按要求求出小數(shù)近似數(shù)。 教具、 投影 教 學 過 程 教學設計 學生活動 先獨立完成再匯報 學生在本上做，指名板。

16、數(shù)學廣角（一） 一、填空： 、學校有一條長60米的甬道，計劃在道路一旁栽樹，每隔米栽一棵。 （）如果兩端都栽，那么需要（）棵樹苗。 （）如果兩端都不栽，那么需要（）棵樹苗。 （）如果只有一端栽，那么需要（）棵樹苗。 、有一個正文形花壇，邊長是10米，在四個角上栽了4棵小松樹。如果在松樹之間每隔2米栽一棵迎春花，共能栽（）棵迎春花。 、李強把顆貝殼放在地上擺成一行，每兩顆之間的距離是厘米，第一顆到第。

17、三年級數(shù)學下冊鞏固與提高 除數(shù)是一位數(shù)的除法 一、請你填一填。 1. 63是（ ）的9倍，（ ）的4倍是128。 3. 從245里連續(xù)減去8，最多能減（ ）幾次。 4 一個數(shù)的6倍是78，這個數(shù)的8倍是（ ）。 5. 一個數(shù)除以9，商是17，余數(shù)最大是（ ），當余數(shù)最大時，被除數(shù)是（ ）。 8. 167=236。這道算式中，里應填（ ）。 二、對錯我判斷。（對。

18、四年級下冊測試題一、填空題（24分)1在2，5，9，15，23，57這些自然數(shù)中，（ ）是素數(shù)，（ ）是合數(shù)；（ ）是奇數(shù)，（ ）是偶數(shù)；（ ）即是偶數(shù)又是素數(shù)，（ ）即是奇數(shù)又是合數(shù)。2一個數(shù)的最大因數(shù)是18，這個數(shù)的最小倍數(shù)是（ ）；它的因數(shù)還有（。