1、23寓言二則 兒童文學(xué)的一種體裁，把一個(gè)深刻 的道理寄托在精煉生動(dòng)的故事里來(lái)表 現(xiàn)對(duì)某種人或社會(huì)現(xiàn)象的評(píng)價(jià)贊揚(yáng) 批判或嘲諷的作品。 寓言 竽 y 讀一讀 濫竽充數(shù) 整齊 排場(chǎng) 繼承 鼓著腮幫 編排 溜走 改成 裝腔作勢(shì) 演奏 選擇正確讀音。

2、18.蕭山楊梅 蕭山楊梅： 3月初萌芽， 3月中下旬 盛花， 4月上旬展葉， 6月 20日前后成熟。 初讀課文，回答下列問(wèn)題 : 1.作者由蕭山的楊梅引起了對(duì)誰(shuí)的回憶 2.作者回憶了他幾件事什么事 小學(xué)時(shí)代一位語(yǔ)文老師 金老師 A他很注重鼓。

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)本課供耗等生字，理解 小奧茨和他的同學(xué)在綠色記事本 上記錄的內(nèi)容。 2.學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境要從小做起，從身邊 的小事做起，自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí) 慣。 自學(xué)檢測(cè)一 7分鐘 一認(rèn)讀生字。 供 耗 捐 購(gòu) 臭 簿 限 嚴(yán)于律己 肅。

4、欣 賞 完 這 些 美 麗 的 蓮 葉 圖 ，你 想 說(shuō) 點(diǎn) 什 么 呢 讓 我 們 一 起 來(lái) 看 看 古代 詩(shī) 人 都 是 怎 么 來(lái) 描寫(xiě) 它 的 江 南 可 采 蓮 ， 蓮 葉 何 田 田 。 漢 樂(lè) 府 江 南 小 荷 才 露。

5、綠 色 圃 中 小 學(xué) 教 育 網(wǎng)http: 語(yǔ) 文 S版 四 年 級(jí) 語(yǔ) 文 下 冊(cè) 第 五 單 元 綠 色 圃 中 小 學(xué) 教 育 網(wǎng)http: 學(xué) 習(xí) 生 字Qio cu kn憔 悴 堪Ji y xn竭 愚 馨 綠 色 圃 中 小 學(xué)。

6、24米 芾 學(xué) 書(shū) 我 會(huì) 想 主 要 講 了 米 芾 小 時(shí) 候 是 一 個(gè) 十 分 勤 奮 學(xué) 習(xí)的 孩 子 ， 同 時(shí) 也 說(shuō) 明 了 學(xué)寫(xiě)字不只是動(dòng)筆，還要?jiǎng)有?，不但是觀其形，而且要悟其神，心領(lǐng)神會(huì)，才能寫(xiě)好。 思考：第一自然段主要。

7、我們都在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大 19 地 震 中 的 父 與 子 這是一場(chǎng)怎樣的地震文中講述了父親與兒子之間怎樣的故事呢 1 2 提示：概括敘事類文章的主要內(nèi)容，一般可運(yùn)用要素概括法，即簡(jiǎn)要的交待清楚在什么時(shí)間什么地點(diǎn)什么人人物做了一件什么事事件。

8、四 年 級(jí) 語(yǔ) 文 下 冊(cè) 小 獅 子 艾 爾 莎 讀 準(zhǔn) 下 列 紅 色 字 的 讀 音粗 糙 撫 摸 暴 躁 吮 吸 剖 開(kāi) 恢 復(fù) 耷 拉 和 睦 相 處 犀 牛 垂 頭 喪 氣 綠 色 圃 中 小 學(xué) 教 育 網(wǎng)http: 4.：你。