1、小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)四時(shí)田園雜興教學(xué)設(shè)計(jì)（四篇）小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)四時(shí)田園雜興教案設(shè)計(jì)【教案】一、讀懂詩(shī)題，了解詩(shī)人1 寫(xiě)詩(shī)題2 讀詩(shī)題，解題意。請(qǐng)同學(xué)來(lái)讀課題。（糾正“興”讀第四聲。文中指：興致）3、吟誦有關(guān)描寫(xiě)田園生活的詩(shī)。4、了解詩(shī)人。范成大是我國(guó)南宋著名的田園詩(shī)人，著有四時(shí)田園雜興六十首，這只是其中的一首。）二、讀通讀順1、請(qǐng)同學(xué)們先讀讀這首詩(shī)，讀上2、3遍，（出示課件），注意讀準(zhǔn)詩(shī)中的生字，把詩(shī)讀通、讀順。2、請(qǐng)同學(xué)讀，糾正字音。（晝、耘、供、傍）鋪開(kāi)練讀。3、寫(xiě)生字。（晝、耘、績(jī)）挑選一個(gè)來(lái)書(shū)寫(xiě)。

2、雙基回顧3*,作者為什么四次講到“這就是真正的荷蘭”？,鄉(xiāng)村四月,作者：翁卷,翁卷：字靈舒，永嘉（今浙江溫州）人，南宋詩(shī)人。能詩(shī)，與徐璣(j)、徐照、趙師秀并稱(chēng)“永嘉(ji)四靈”。作品有四巖集、葦碧軒集。一生不曾做官，喜歡田園生活，擅長(zhǎng)做田園詩(shī)。,自主學(xué)習(xí)10*自由讀課文，注意以下幾點(diǎn),1、讀準(zhǔn)字音,2、讀出節(jié)奏,3、讀出感情,多音字,卷,了,jun(試卷）,jun（卷。

3、四時(shí)田園雜興,時(shí)：季節(jié)。四時(shí)：四季。田園：田地和園圃，泛指農(nóng)村。,四時(shí)田園雜興,說(shuō)說(shuō)題目的意思。,介紹作者：范成大（11261193）：宋代詩(shī)人。字致能，號(hào)石湖居士。吳郡（今江蘇蘇州市）人。他有很多詩(shī)歌都描寫(xiě)了農(nóng)村生活，反映農(nóng)民的疾苦。以四時(shí)田園雜興最有名。,范成大,“興”在這兒讀第四聲，在文中，他指：興致；“雜興”就是各種興致；“四時(shí)”在這兒表示的是一年四季，田園：田地和園圃，。

4、四時(shí)田園雜興,北師大版 六年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第一單元,（一）,1學(xué)會(huì)“晝”“耘”“績(jī)”這3個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“晝夜”“耘田”“績(jī)麻”等詞語(yǔ)。 2有感情的朗讀、背誦古詩(shī)。默寫(xiě)古詩(shī)。 3體會(huì)詩(shī)詞的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的意境。,學(xué)習(xí)目標(biāo),你知道這首詩(shī)的作者是誰(shuí)嗎？ 以前我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他寫(xiě)的詩(shī)，你還記得嗎？ 誰(shuí)能為大家介紹一下范成大？,提問(wèn)導(dǎo)入,范成大,范成大(11261193) 南宋詩(shī)人。字致能，號(hào)石湖居 士。吳郡（今江蘇蘇州）人。紹興二十四年中進(jìn)士。淳 熙十年因，58歲病辭。此后10年隱居石湖。著有石湖 居士詩(shī)集、石。

5、四時(shí)田園雜興 四時(shí)田園雜興 的作者是范成大 共有60首 田園詩(shī)是中國(guó)古代詩(shī)歌流派 以反映農(nóng)民生活 描繪農(nóng)村自然景物為主要內(nèi)容 代表人物有陶淵明 王維 孟浩然等 作者介紹 范成大 字致能 號(hào)石湖居士 南宋詩(shī)人 他的詩(shī)作。

6、2019人教版語(yǔ)文四下古詩(shī)詞三首 鄉(xiāng)村四月 四時(shí) 田園雜興 漁歌子 導(dǎo)學(xué)案 編寫(xiě)人 李周艷 班級(jí) 學(xué)生姓名 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)7個(gè)生字 會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字 能正確讀寫(xiě) 蠶桑 耘田 箬笠 等詞語(yǔ) 2 有感情地朗讀課文 背誦三首古詩(shī)詞 默寫(xiě)。

7、2019 2020年人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 四時(shí)田園雜興 表格式導(dǎo)學(xué)教案 編寫(xiě)人 邵麗娟 課時(shí) 一課時(shí) 修改欄 教學(xué)目標(biāo) 會(huì)寫(xiě)會(huì)認(rèn)本課生字 有感情地朗讀 背誦三首古詩(shī)詞 并能默寫(xiě) 3 體會(huì)詩(shī)詞的內(nèi)容 體會(huì)詩(shī)人的思想感情 4 培養(yǎng)閱。

8、2019 2020年鄂教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè) 四時(shí)田園雜興 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課生字 理解詩(shī)句 并能用自己的話(huà)說(shuō)出詩(shī)句的意思 2 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詩(shī)句想象出緊張的勞動(dòng)場(chǎng)面和小孩釣魚(yú)專(zhuān)心致志的可愛(ài)形象 培養(yǎng)學(xué)生的想象能。

9、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 四時(shí)田園雜興 1教案 鄂教版 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 了解作者范成大極其 田園詩(shī) 與前朝的田園詩(shī)的異同 2 進(jìn)一步了解朗讀詩(shī)歌的技巧 通過(guò)朗讀和語(yǔ)言的品位欣賞 體會(huì)作者的思想感情 領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的。

10、2019 2020年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 四時(shí)田園雜興 教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教材解讀 古詩(shī)詞三首 該組教材是圍繞 走進(jìn)田園 熱愛(ài)鄉(xiāng)村 這一專(zhuān)題編排 四時(shí)田園雜興 是由南宋詩(shī)人范成大所作的一首田園詩(shī) 是其所創(chuàng)組詩(shī) 四時(shí)田園雜興 六十首中。

11、2019 2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 四時(shí)田園雜興 1教學(xué)反思 人教版 古詩(shī)教學(xué)要求教師要有深厚的文學(xué)素養(yǎng) 人文底蘊(yùn) 教師要把學(xué)生引入詩(shī)境 自己必須批文入情 和作品對(duì)話(huà) 和詩(shī)人對(duì)話(huà) 明詩(shī)意 悟詩(shī)情 入詩(shī)境 在課堂上才會(huì)有富有。

12、 2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 四時(shí)田園雜興 1教案 長(zhǎng)春版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)9個(gè)生字 掌握1個(gè)多音字 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦古詩(shī) 3 感受田園勞動(dòng)生活 體會(huì)人們生產(chǎn)勞作的辛苦 教學(xué)重點(diǎn) 1 認(rèn)識(shí)9個(gè)生字 掌握1個(gè)。

13、 2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 四時(shí)田園雜興 2教案 長(zhǎng)春版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與目標(biāo) 會(huì)認(rèn)9個(gè)生字 會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字 掌握多音字 供 能正確的認(rèn)讀課后的詞語(yǔ) 2 過(guò)程與方法 通過(guò)合作學(xué)習(xí) 小組交流 能理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思 感知詩(shī)的。

14、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 四時(shí)田園雜興 2教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課生字 理解詩(shī)句 并能用自己的話(huà)說(shuō)出詩(shī)句的意思 2 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詩(shī)句想象出緊張的勞動(dòng)場(chǎng)面和小孩釣魚(yú)專(zhuān)心致志的可愛(ài)形象 培養(yǎng)學(xué)生的想象能力 。

15、2019 2020年小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí) 四時(shí)田園雜興 教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課的3個(gè)生字 2 學(xué)生能正確 流利 有感情地朗讀課文 并能背誦古詩(shī) 3 學(xué)習(xí)借助注釋的方法理解古詩(shī)的大意 并能用自己的話(huà)說(shuō)出詩(shī)句的意思 4 激發(fā)學(xué)。

16、2019人教版語(yǔ)文四下古詩(shī)詞三首 鄉(xiāng)村四月 四時(shí) 田園雜興 漁歌子 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)7個(gè)生字 會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字 正確讀寫(xiě) 蠶桑 耘田 箬笠 等詞語(yǔ) 2 有感情地朗讀 背誦三首古詩(shī)詞 默寫(xiě)前兩首詩(shī) 3 體會(huì)詩(shī)詞的內(nèi)容 體會(huì)詩(shī)。

17、 2019年二年級(jí)下冊(cè) 四時(shí)田園雜興 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與目標(biāo) 會(huì)認(rèn)9個(gè)生字 會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字 掌握多音字 供 能正確的認(rèn)讀課后的詞語(yǔ) 2 過(guò)程與方法 通過(guò)合作學(xué)習(xí) 小組交流 能理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思 感知詩(shī)的意境 能背誦詩(shī)歌 3 情感。