1、初中 課程標準 解讀 思想品德 （ 人民出版社 ）教材研制組 一、課程標準的理論基礎 （一） 以學生為本的德育理念 （二） 以學生生活為中心的課程理念 （三） 以學生身心發(fā)展為重心的課程特點 （一）以學生為本的德育理念理念 1、“以人為本”已經成為社會主流價值 我們以往過于沉溺于人的工具性，可以為其他（機構、組織、部門）而犧牲人。這一思想在改革開放之后的很多年還是根深蒂固。比如，電視劇 永不瞑目 所宣揚的就是這種思想。 2、 德育具有多種功能 ， 但最根本的功能是 “ 育人 ” 。 在實踐操作中 ， 往往會出現(xiàn)背離 “ 育人 ”。

2、2018最新個人思想品德鑒定范文個人思想品德鑒定（一）：回顧大學三年，透過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向.我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予校園的公益宣傳和愛國主義活動.在學習上，我圓滿地完成本專業(yè)課程.并具備了較強的英語聽讀寫潛力. 對 OFFICE 辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網上開。

3、,1,她曾經是我國體操界一顆冉冉升起的新星,世界友好運動會上的意外受傷，使她的奧運冠軍夢破碎了。但她沒有放棄，而是勇敢地接受了命運的挑戰(zhàn)。她以驚人的毅力重新?lián)P起生命的風帆?，F(xiàn)在她學會了使用電腦，能夠熟練地用英語進行會話，并成為新聞界的活躍人物。,桑蘭,.,2,正是這些挫折和痛苦,使她更堅強,更有力量.在挫折中,鑄就了堅強的意志,明確了自己的努力方向!,不經歷風雨,怎能見彩虹.,.,3,人生需要堅強,.,4,活動探究：各抒己見：你現(xiàn)在遇到的困難和挫折是什么？你今后還可能遇到什么樣的困難和挫折？你將會怎樣面對？,.,5,的確，我們每。

4、考題 1】(2010 年廣東)(多項)2010 年廣東省財政支出部分,計劃情況,上表中的支出情況體現(xiàn)了(,),A科學發(fā)展觀的基本要求B共同富裕的根本原則C科教興國戰(zhàn)略的要求D社會經濟又好又快發(fā)展的要求【剖析】本題考查的知識點是共同富裕、科學發(fā)展觀。第一至第四行都是為了實現(xiàn)經濟又好又快發(fā)展，體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的要求，第二、三行體現(xiàn)了共同富裕的根本原則。C 項在表格中沒有體現(xiàn)。故選 ABD。,【考題 2】(2008 年廣東梅州)(多項)“鳥巢”作為 2008 年奧運會的主館，是一個投資巨大的項目。國家有關部門采納了許多有識之士的意見，從我國的國情出發(fā)。

5、,1,第六課 角色與責任,第三課時 做負責任的公民,安塞縣坪橋中學 高飛,.,2,【教學目標】情感、態(tài)度、價值觀增強責任意識努力做一個負責任的公民能力培養(yǎng)在相互沖突的責任之間作出正確選擇的能力知識知道做一個負責任的公民的基本要求【教學重難點】 引導學生學會在相互沖突的責任之間作出正確的選擇，要敢于對自己的行為后果負責,.,3,社會的穩(wěn)定和發(fā)展需要每個人在人生各階段按角色的要求承擔起相應的責任，負責的基本內容包括對自己負責、對他人負責、對社會負責。負責是一種人生態(tài)度，也是一個人道德修養(yǎng)的基本要求。讓我們學會負責任，。

6、第五單元,迎接挑戰(zhàn) 設計未來,大聲朗讀：,我們一天天長大，我們的生活空間一步步擴展。我們逐漸走出小我，融入公共生活，理解他人于社會，理解民族于國家，理解今日世界。如今，我們即將完成九年義務教育的學習，面臨升學的壓力，面對成才目標和理想職業(yè)的選擇。升學和就業(yè)的選擇是我們人生的重大選擇，我們積極地迎接挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)的過程中不斷地完善自我、提升自我。完美人格的塑造是一生的過程，在未來的學習和工作中，我們需要不斷地塑造自我，促進自身的持續(xù)成長。我們坦然面對挑戰(zhàn)，自信走向未來！,第一節(jié),走過中學,抽讀：,帶著少年的。

7、第五課、誠信使你我走得更近共鑄誠信,誠信無處不在，無時不在。失去誠信，便失去創(chuàng)業(yè)根本，失去做人資格。讓我們共鑄誠信。,1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴重質量問題被起訴.事件發(fā)生后，東芝對美國用戶實行經濟賠償，對東南亞用戶卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種“給美國人美金，給東南亞補丁”的做法引起社會各界的強烈不滿，結果是東芝銷售額暴跌，從此無法在東南亞市場上立足。,我們的衣食住行離不開消費，消費拉近了我們與經營者的距離，在消費過程中，我們需要直面誠信。請看教材第三目第一第一的插圖例子。,你認為該。