1、成才之路 數(shù)學(xué),路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教A版 選修1-1 1-2,常用邏輯用語(yǔ),第一章,1.1 命題及其關(guān)系,第一章,1.1.2 四種命題 1.1.3 四種命題間的相互關(guān)系,1.了解四種命題的概念 2了解命題的逆命題，否命題、逆否命題，能寫出一個(gè)命題的逆命題、否命題和逆否命題 能利用四種命題間的相互關(guān)系判斷命題的真假,重點(diǎn)：了解命題的逆命題、否命題、逆否命題 難點(diǎn)：分析四種命題的相互關(guān)系以及四種命題的真假之間的關(guān)系,新知導(dǎo)學(xué) 1一般地，對(duì)于兩個(gè)命題，如果一個(gè)命題的條件和結(jié)論分別是另一個(gè)命題的結(jié)論和條件，那么我們把這樣的兩個(gè)命題叫。

2、1 1 2四種命題1 1 3四種命題間的相互關(guān)系 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三。

3、1.1.2四種命題1.1.3四種命題間的相互關(guān)系課標(biāo)解讀1了解四種命題的概念，會(huì)寫出所給命題的逆命題、否命題和逆否命題2認(rèn)識(shí)四種命題之間的關(guān)系以及真假性之間的聯(lián)系3會(huì)利用命題的等價(jià)性解決問題,1原命題與逆命題,教材知識(shí)梳理,條件,結(jié)論,若q，則p,2原命題與否命題,否定,3原命題與逆否命題,否定,互換,4四種命題的真假關(guān)系(1)一般地，四種命題的真假性有且僅有下面四種情況。

4、1.1.2四種命題1.1.3四種命題間的相互關(guān)系,01課前自主梳理,02課堂合作探究,課時(shí)作業(yè),03課后鞏固提升,若q，則p,條件的否定,逆否命題,逆命題,否命題,逆否命題,答案：C,答案：B,答案：B。

5、1.1.2四種命題1.1.3四種命題間的相互關(guān)系,新知探求,課堂探究,新知探求素養(yǎng)養(yǎng)成,知識(shí)點(diǎn)一,問題1:若原命題為“若p,則q”的形式,則它的逆命題、否命題、逆否命題應(yīng)分別寫成什么形式?答案:原命題:“若p,則q”則:逆命題:“若q,則p”.否命題:“若非p,則非q”.逆否命題:“非q,則非p”.梳理(1)互逆命題:一個(gè)命題的條件和結(jié)論分別是另一個(gè)命題的,這樣的兩個(gè)命題叫做互逆命題,把其中一個(gè)命。

6、第一章,常用邏輯用語(yǔ),1.1命題及其關(guān)系,1.1.3四種命題間的相互關(guān)系,自主預(yù)習(xí)學(xué)案,在商品大戰(zhàn)中，廣告成了一道美麗的風(fēng)景線幾乎所有的廣告商都熟悉這樣的命題變換藝術(shù)：“擁有的人們都幸福，幸福的人們都擁有”初聽起來，是幾句贊美語(yǔ)，然而它的實(shí)際效果可大哩！原來這句話，變成等價(jià)命題就是“不擁有的人們不幸?！蹦膫€(gè)家庭不希望幸福呢？掏錢買就是了瞧！商家就通過這樣巧妙的命題變換達(dá)到了目的本節(jié)我們將。

7、第一章 常用邏輯用語(yǔ),1.1 命題及其關(guān)系 1.1.2 四種命題 1.1.3 四種命題間的相互關(guān)系,結(jié)論,條件,逆命題,若q，則p,若p，則q,條件的否定,結(jié)論的否定,否命題,結(jié)論的否定,條件的否定,逆否命題,若q，則p,相同,沒有,四種命題,四種命題的關(guān)系及真假判斷,等價(jià)命題的應(yīng)用,謝謝觀看。

8、第一章 常用邏輯用語(yǔ),1.1.2四種命題 1.1.3四種命題間的相互關(guān)系,結(jié)論,條件,逆命題,若q，則p,條件的否定,結(jié)論的否定,否命題,結(jié)論的否定,條件的否定,逆否命題,相同,沒有,四種命題,四種命題的關(guān)系及真假判斷,等價(jià)命題的應(yīng)用,謝謝觀看。